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单选题
以下关于上帝的观点中，不属于唯实论的观点的是（）。
A

上帝是一个有理性的上帝

B

上帝是一个有条不紊、秩序井然的上帝

C

世界作为上帝的造物构成一个存在之链

D

上帝全能、意志完全自由

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更多 “单选题以下关于上帝的观点中，不属于唯实论的观点的是（）。A 上帝是一个有理性的上帝B 上帝是一个有条不紊、秩序井然的上帝C 世界作为上帝的造物构成一个存在之链D 上帝全能、意志完全自由” 相关考题
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考题 斯宾塞赞同（）的观点。A、唯物论B、唯心论C、唯实论D、唯名论
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考题 简述社会唯名论和唯实论的主要观点。
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考题 下面不属于耶稣的观点的是（）。A、上帝的国在人心中B、弥赛亚不能被肉眼看到C、要把上帝的国带到人们中间D、上帝的国不能被肉眼看到
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考题 在公务员需要树立的十大政治观点中，世界观是基础，人生观是核心，价值观是导向。（）
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考题 下列课程实施的观点中错误的是（）A、互动调试的课程实施观B、改造的课程实施观C、生成的课程实施观D、忠实的课程实施观
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考题 下列观点中，属于唯名论的是（）。A、所有事物之间存在必然的联系，并与上帝双向联系B、所有事物之间存在必然的联系，并与上帝单向联系C、所有事物之间没有必然的联系，只与上帝双向联系D、所有事物之间没有必然的联系，只与上帝单向联系
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考题 唯实论与唯名论争论的实质是维持一个理性的上帝形象还是意志的上帝形象。
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考题 加尔文教的观点中两个国度是（）。A、神圣国度和罪恶国度B、上帝国度和地狱国度C、上帝国度和世俗国度D、世俗国度和罪恶国度
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考题 下列关于神经症的观点中正确的是（）。A、神经症是思想问题，不是人生观出现了偏差B、神经症是心理问题，是人生观出现了偏差C、神经症不是思想问题，是人生观出现了偏差D、神经症是心理问题，不是人生观出现了偏差
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考题 在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是（）A、发现法有助于提高智慧的潜力B、发现法有助于培养学生的外部学习动机C、发现法有利于学会发现的探索方法D、发现法有利于记忆
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考题 孟德斯鸠说：“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”下列观点中与材料一致的是（）A、“人君之于天下，不能以独治也”B、“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C、“哪里没有法律，哪里就没有自由”D、“自然法是正当的理性准则”
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考题 单选题下列观点中，属于唯名论的是（）。A 所有事物之间存在必然的联系，并与上帝双向联系B 所有事物之间存在必然的联系，并与上帝单向联系C 所有事物之间没有必然的联系，只与上帝双向联系D 所有事物之间没有必然的联系，只与上帝单向联系
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考题 单选题以下哪一项不属于西方哲学的观点？（）A 上帝驱逐恶魔B 地狱就是别人C 天人合一D 灵魂蔑视肉体
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考题 单选题加尔文教的观点中两个国度是（）。A 神圣国度和罪恶国度B 上帝国度和地狱国度C 上帝国度和世俗国度D 世俗国度和罪恶国度
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考题 单选题20世纪西方的“上帝观”发生了变化，认为“上帝在我心中”“上帝代表爱”，这是（　　）。A 客观唯心主义的观点B 主观唯心主义的观点C 形而上学的观点D 相对主义的观点
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考题 单选题在以下观点中，不属于布鲁纳关于发现法作用的观点是（）A 发现法有助于提高智慧的潜力B 发现法有助于培养学生的外部学习动机C 发现法有利于学会发现的探索方法D 发现法有利于记忆
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考题 判断题唯实论与唯名论争论的实质是维持一个理性的上帝形象还是意志的上帝形象。A 对B 错
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考题 单选题下面不属于耶稣的观点的是（）。A 上帝的国在人心中B 弥赛亚不能被肉眼看到C 要把上帝的国带到人们中间D 上帝的国不能被肉眼看到
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考题 单选题下列课程实施的观点中错误的是（）A 互动调试的课程实施观B 改造的课程实施观C 生成的课程实施观D 忠实的课程实施观
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考题 单选题爱因斯坦在《我的世界观》这篇文章中所赞同的观点是 ( )A 不相信有万能上帝，但相信死后灵魂的存在B 相信有万能上帝和死后灵魂的存在C 不相信有万能上帝和死后灵魂的存在D 相信有万能上帝，但不相信死后灵魂的存在
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考题 问答题简述社会唯名论和唯实论的主要观点。
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