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单选题
（）是从大量的数据库中发现有效的、新奇的、有潜在应用价值且最终能被理解的模式的过程。
A

知识发现

B

数据挖掘

C

数据采集

D

数据预处理

参考答案

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考题 从效据库的大量数据中揭示出隐含的、先前未知的并有潜在价值的信息的非平凡过程是对()的定义。 A、数据挖掘B、信息采集C、信息检索D、数据采集
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考题 数据挖掘是从数据库的大量数据中揭示出隐含的、先前未知的并有潜在价值的信息的非平凡过程，主要任务有（24）。A.聚类分析、联机分析、信息检索等B.信息检索、聚类分析、分类分析等C.聚类分析、分类分析、关联规则挖掘等D.分类分析、联机分析、关联规则挖掘等
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考题 设计模式是从大量成功实践中总结出来且被广泛公认的实践和知识。
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考题 数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。
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考题 （）是从存放在数据库、数据仓库中的大量数据中获取有效的、新颖的、潜在有用的、最终可理解的数据的过程。A、资料发现B、数据收集C、数据整理D、数据挖掘
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考题 从数据库的角度看，（）是从数据库的数据中识别出有效的、新颖的、具有潜在效用的并最终可理解的信息的非平凡过程。A、知识发现B、数据挖掘C、数据采集D、数据预处理
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考题 （）是从大量的数据库中发现有效的、新奇的、有潜在应用价值且最终能被理解的模式的过程。A、知识发现B、数据挖掘C、数据采集D、数据预处理
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考题 列车处于ITC模式时，当列车被有效定位且接收到一个有效的CTC-MA，此时列车就会从ITC模式下升级为（）模式。A、CTCB、ITCC、IXLC
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考题 从存放在数据库、数据仓库或其他信息库中的大量数据中获取有效的、新颖的、潜在有用的、最终可理解的模式的非平凡过程，指的是（）。A、数据仓库B、数据查询C、数据挖掘D、数据验证
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考题 （）是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。
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考题 “从大量的数据中，抽取出潜在的、有价值的知识、模型或规则的过程”，这说的是（）。A、OLAPB、OLTPC、数据挖掘D、数据重组
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考题 单选题在德育模式改革过程中，强调在人的价值观形成过程之中通过分析和评价的手段来帮助人们减少价值混乱，以促进同一价值观的形成，并在该过程中有效地发展学生思考和理解人类价值观能力的德育模式是（）。A 道德认知模式B 价值澄清模式C 体谅模式D 社会行动模式
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考题 单选题（）是从存放在数据库、数据仓库中的大量数据中获取有效的、新颖的、潜在有用的、最终可理解的数据的过程。A 资料发现B 数据收集C 数据整理D 数据挖掘
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考题 单选题列车处于ITC模式时，当列车被有效定位且接收到一个有效的CTC-MA，此时列车就会从ITC模式下升级为（）模式。A CTCB ITCC IXLC
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考题 单选题从存放在数据库、数据仓库或其他信息库中的大量数据中获取有效的、新颖的、潜在有用的、最终可理解的模式的非平凡过程，指的是（）。A 数据仓库B 数据查询C 数据挖掘D 数据验证
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考题 单选题从数据库的角度看，（）是从数据库的数据中识别出有效的、新颖的、具有潜在效用的并最终可理解的信息的非平凡过程。A 知识发现B 数据挖掘C 数据采集D 数据预处理
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考题 填空题（）是从大量数据中提取出可信、新颖、有效并能被人理解的模式的高级处理过程。
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考题 单选题“从大量的数据中，抽取出潜在的、有价值的知识、模型或规则的过程”，这说的是（）。A OLAPB OLTPC 数据挖掘D 数据重组
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考题 判断题设计模式是从大量成功实践中总结出来且被广泛公认的实践和知识。A 对B 错
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