考题
“按照研究的目的和要求,对分类后的资料进行汇总和编辑,使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的()。
A、分类B、汇编C、审查D、归纳
考题
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是()
A.研究水平B.研究目的C.研究范式D.研究层面
考题
科学研究的类型按照研究目的分类,可以分为()三大类型。
A.探索性研究B.叙述性研究C.因果性研究D.自然研究
考题
按照不同的分类标准，可将教育研究的假设分为不同的类型，按照假设形成分，可以将假设分为归纳假设和A、演绎假设B、概括假设C、分析假设D、推理性假设
考题
以研究目的为标准来对教育研究进行分类，除了上述的“基础研究”和“应用研究”之区分外，还可以更细地分出“行动研究”和“评价研究”。()
考题
按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （ ）A．验证性研究
B．探索性研究
C．叙述性研究
D．因果性研究
考题
按照研究的目的进行分类，教育研究可以分为（）和（）、（）、（）、（）。
考题
环境监测按照监测目的进行分类，具体分为：（）A、监视性监测B、特定目的监测C、研究性监测D、区域监测
考题
根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
考题
按照（）分类，信息可分为客观信息和主观信息。A、性质B、地位C、研究目的D、作用
考题
大体解剖学按照研究目的和方法的不同可以分为（）。
考题
根据研究目的分类，可将教育科学研究分为（）研究和应用研究两大类。
考题
按照分析方法进行划分，教育研究可以分为定性研究和（）A、定量研究B、应用研究C、价值研究D、事实研究
考题
社会调査按照目的来分，可分为（）两种类型。A、定性研究和定量研究B、描述型研究和解释型研究C、横剖研究和纵贯研究D、比较研究和分类研究
考题
按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A、探索性研究B、理论性研究C、描述性研究D、应用性研究E、解释性研究
考题
根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）A、事实研究B、历史研究C、比较研究D、描述研究
考题
根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）A、学术研究B、描述研究C、分析研究D、规范研究
考题
语法学是（）， 它可以按照不同的标准分类， 按照研究方法分为（）、（）、（）； 按照研究目的分为（）、（）、（）； 按照语法学派分为（）、（）、（）.
考题
克隆技术按照克隆目的分类，可以分为治疗性克隆和（）。A、器官克隆B、研究性克隆C、生殖性克隆D、个体克隆
考题
多选题按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A探索性研究B理论性研究C描述性研究D应用性研究E解释性研究
考题
单选题社会调査按照目的来分，可分为（）两种类型。A
定性研究和定量研究B
描述型研究和解释型研究C
横剖研究和纵贯研究D
比较研究和分类研究
考题
单选题根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和（）A
事实研究B
历史研究C
比较研究D
描述研究
考题
单选题“按照研究的目的和要求，对分类后的资料进行汇总和编辑，使之成为能反映研究对象客观情况的系统、完整的材料”是指教育研究文字资料的（）。A
分类B
汇编C
审查D
归纳
考题
判断题根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。A
对B
错
考题
填空题语法学是（），它可以按照不同的标准分类，按照研究方法分为（）、（）、（）；按照研究目的分为（）、（）、（）；按照语法学派分为（）、（）、（）。
考题
单选题按照分析方法进行划分，教育研究可以分为定性研究和（）A
定量研究B
应用研究C
价值研究D
事实研究
考题
填空题根据研究目的分类，可将教育科学研究分为（）研究和应用研究两大类。
