考题
从枝条或枝组的基部将其全部剪去称为（）A、短截B、拉枝C、疏枝D、抹芽
考题
板栗传统老产区的果农习惯将（）称为果娃枝。A、由当年健壮结果枝发育成的结果母枝B、由当年健壮营养枝发育成的结果母枝C、当年生的营养枝D、当年生的徒长枝
考题
枝条过密或生产意义如枯死枝、病虫枝、不能利用的徒长枝、下垂枝、轮生枝、重叠枝、交叉枝等，把这些枝从基部剪除，称为（）。
考题
将1年生枝或多年生枝，从基部全部剪除称为（）。A、疏枝B、重短截C、极重短截D、短截
考题
桑树休眠后，用锯或桑剪除去桑树的死拳、枯桩、病虫枝与细小的无效枝，称为整枝修拳。
考题
对多年生枝适当的部位剪去或锯除一部分，留一部分叫（）。A、回缩B、短截C、疏枝
考题
将树冠中的病虫枝、纤弱枝剪除的方法，称为（）。A、短截B、疏剪C、摘心D、疏果
考题
用枝剪将即将开放的花枝至基部剪除，只留下（）叶片A、1－2片B、2－3片C、3－4片D、4－5片
考题
将枝条于着生基部剪除称（）。A、摘心B、疏枝C、除芽D、短截
考题
多年生禾本科植物的枝条类型有长营养枝、短营养枝和（）。
考题
疏剪的对象主要是病虫枝、残枯枝、干枯枝、内膛过密枝、衰老下垂枝、（）、并生枝、交叉枝及干扰树形的竞争枝、徒长枝、根蘖枝等。A、重叠枝B、丛生枝C、多年生枝
考题
修剪中，短截的对象是（）A、一年生枝B、二年生枝C、多年生枝D、衰老大枝
考题
（）上芽子萌发的能力叫萌芽力。A、1年生枝B、2年生枝C、多年生枝
考题
果树修剪管理上的“回缩”是指对（）的修剪A、新生枝B、一年生枝C、多年生枝D、主干
考题
单选题将枝条于着生基部剪除称（）。A
摘心B
疏枝C
除芽D
短截
考题
单选题果树修剪管理上的“回缩”是指对（）的修剪A
新生枝B
一年生枝C
多年生枝D
主干
考题
填空题枝条过密或生产意义如枯死枝、病虫枝、不能利用的徒长枝、下垂枝、轮生枝、重叠枝、交叉枝等，把这些枝从基部剪除，称为（）。
考题
单选题修剪中，短截的对象是（）。A
一年生枝B
二年生枝C
多年生枝D
衰老大枝
考题
单选题（）上芽子萌发的能力叫萌芽力。A
1年生枝B
2年生枝C
多年生枝
考题
填空题梨树多年生枝着生（）芽多，因而易更新复壮。
考题
填空题多年生禾本科植物的枝条类型有长营养枝、短营养枝和（）。
考题
判断题将枝条于着生基部剪除称疏枝。A
对B
错
考题
单选题从枝条或枝组的基部将其全部剪去称为（）A
短截B
拉枝C
疏枝D
抹芽
考题
单选题疏剪的对象主要是病虫枝、残枯枝、干枯枝、内膛过密枝、衰老下垂枝、（）、并生枝、交叉枝及干扰树形的竞争枝、徒长枝、根蘖枝等。A
重叠枝B
丛生枝C
多年生枝
