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判断题
在对待教学关系上，新课程强调教师是尊重、赞赏、帮助、引导、合作。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
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考题
在新课程中，教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。
A.在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )
A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
考题
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。A、在对待师生关系上.新课程强调尊重B、在对待教学关系上.新课程强调传授C、在对待自我上.新课程强调服从D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
考题
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，也不主动回答问题了。
新课程倡导的教师行为转变有哪些?（ ）A、师生关系，强调尊重与赞赏B、教学关系，突出帮助与引导C、自我认识，致力研究与反思D、同事关系，倡导合作与互惠
考题
新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
考题
在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）A、在对待自我上，新课程强调反思B、在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C、在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D、在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
考题
单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是( )。A
在教学和研究上，教师是教育教学的研究者B
在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C
在对待教学上，新课程强调帮助、引导D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
单选题(2014广东茂名)新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调()。A
帮助、引导B
尊重、赞赏C
合作、开发D
反思、总结
考题
单选题在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（ ）。A
在对待自我上，新课程强调反思B
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
考题
单选题（2015河南洛阳)新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。A
在对待师生关系上，新课程强调尊重B
在对待教学关系上，新课程强调传授C
在对待自我上，新课程强调服从D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
考题
单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。A
在教学和研究上，教师是教育教学的研究者B
在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C
在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
单选题新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在（）。A
在对待自我上，新课程强调反思B
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
考题
单选题在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）A
在对待自我上，新课程强调反思B
在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C
在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
考题
多选题在新课程中，教师的教学行为将发生变化，下列说法正确的是（ ）。A在对待自我上，新课程强调反思B在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
单选题新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待教学关系上，新课程强调（）。A
帮助、引导B
尊重、赞赏C
合作、开发D
反思、总结
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