考题
学前教育目的“儿童本位”取向的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、()等。
A、福禄培尔B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、杜威
考题
1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是()。
A、裴斯泰洛齐B、斯宾塞C、福禄培尔D、赫尔巴特
考题
在西方教育史上,首次提出“教育心理学化”的教育家是()
A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.福禄贝尔D.卢梭
考题
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔
考题
（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.福禄培尔D.卢梭
考题
在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
考题
第一个提出教育心理学化的人是（ ）
A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.福禄贝尔 D.斯宾塞
考题
《民主主义与教育》的作者是（）。A、卢梭B、杜威C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
考题
奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。A、卢梭B、伊拉斯谟C、赫尔巴特D、布鲁纳
考题
“教育心理学化“的兴起人有（）A、卢梭B、康德，杜威C、洛克D、裴斯泰洛齐，赫尔巴特
考题
在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A、福禄培尔B、裴斯泰洛奇C、卢梭D、杜威
考题
个人本位论的代表人物是（）A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特
考题
在中国，最早系统引进的西方教育学说就是（）及其信徒的理论。A、夸美纽斯B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、赫尔巴特
考题
在西方教育史上，首次提出"教育心理学化"的教育家是（）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、福禄贝尔D、卢梭
考题
明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
考题
（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、福禄培尔D、卢梭
考题
单选题明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）A
卢梭B
夸美纽斯C
赫尔巴特D
裴斯泰洛齐
考题
单选题在教育史上，（）第一个提出了“教育心里化”。A
福禄培尔B
裴斯泰洛奇C
卢梭D
杜威
考题
单选题在西方教育史上，首次提出"教育心理学化"的教育家是（）。A
裴斯泰洛齐B
赫尔巴特C
福禄贝尔D
卢梭
考题
单选题《民主主义与教育》的作者是（）。A
卢梭B
杜威C
裴斯泰洛齐D
福禄培尔
考题
单选题个人本位论的代表人物是（）A
卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B
杜威、洛克、赫尔巴特C
杜威、孔德D
涂尔干、赫尔巴特
考题
单选题在中国，最早系统引进的西方教育学说就是（）及其信徒的理论。A
夸美纽斯B
裴斯泰洛齐C
福禄培尔D
赫尔巴特
考题
单选题（）是第一个提出“教育心理学化”的思想家。A
赫尔巴特B
裴斯泰洛齐C
福禄培尔D
卢梭
考题
单选题1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（）A
裴斯泰洛齐B
斯宾塞C
福禄培尔D
赫尔巴特
考题
单选题奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。A
卢梭B
伊拉斯谟C
赫尔巴特D
布鲁纳
考题
单选题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯泰洛齐D
福禄培尔
考题
单选题“教育心理学化“的兴起人有（）A
卢梭B
康德，杜威C
洛克D
裴斯泰洛齐，赫尔巴特
