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多选题
认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。
A

古典精神分析模型

B

社会学习模型

C

认知发展模型

D

家庭系统模型

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更多 “多选题认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。A古典精神分析模型B社会学习模型C认知发展模型D家庭系统模型” 相关考题
考题 青少年亲子冲突中，发生冲突最少、最弱的是（）A朋友B外表C隐私D学业
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考题 青少年早期亲子冲突的增长也是青少年逐渐获得与父母同等交往地位的一种手段。A对B错
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考题 父亲通常是青少年期亲子冲突的发起者。A对B错
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考题 青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。A对B错
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考题 青少年时期，亲子关系比较融洽，与父母不会有冲突，也没有严重的“代沟”。A对B错
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考题 青少年亲子关系的现状是，青少年与父母的亲子关系总体冲突严重。A对B错
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考题 长期、激烈的亲子冲突会导致自杀行为的增多，这一影响是通过降低青少年的自尊、形成自我诋毁而实现的。A对B错
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考题 青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情，不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于（）A第三方干预B回避C都不对D主动沟通
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考题 认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。A、古典精神分析模型B、社会学习模型C、认知发展模型D、家庭系统模型
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考题 认知发展模型认为：亲子冲突，是青少年（）的结果。
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考题 社会学习模型认为：亲子冲突，对青少年的社会技能有（）影响。
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考题 青少年常见的心理冲突不包括（）A、学习任务和兴趣爱好B、亲子关系与亲子冲突C、人际交往与个性特点D、家庭教育与逆反心理
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考题 导致亲子关系问题可能有以下几个原因（）。A、亲子矛盾的长期积累。B、青少年的独立意识与父母不愿意或者不善于让他们取得平等地位的矛盾。C、青少年缺乏控制情绪解决冲突的能力。D、现代社会日益明显的代际差异。
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考题 师生冲突对青少年的影响有（）。A、师生冲突的直接导致学生的问题行为B、师生冲突破坏学生学习的积极性C、师生冲突影响学生对自己的认识D、师生冲突可能引发学生心理健康问题
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考题 青少年与父母的亲子冲突主要有哪些方面？对于亲子冲突的解决，请你给出一些建设性的看法。
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考题 判断题亲子冲突对青少年发展的影响是消极的。A 对B 错
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考题 单选题青少年亲子冲突中，发生冲突最少、最弱的是（）A 朋友B 外表C 隐私D 学业
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考题 问答题青少年与父母的亲子冲突主要有哪些方面？对于亲子冲突的解决，请你给出一些建设性的看法。
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考题 单选题青少年常见的心理冲突不包括（）A 学习任务和兴趣爱好B 亲子关系与亲子冲突C 人际交往与个性特点D 家庭教育与逆反心理
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考题 填空题社会学习模型认为：亲子冲突，对青少年的社会技能有（）影响。
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考题 问答题青少年时期亲子关系变化对青少年发展会产生怎样的影响？亲子冲突是指青少年公开的与父母的行为对抗与对立。
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考题 判断题青少年时期，亲子关系比较融洽，与父母不会有冲突，也没有严重的“代沟”。A 对B 错
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考题 多选题师生冲突对青少年的影响有（）。A师生冲突的直接导致学生的问题行为B师生冲突破坏学生学习的积极性C师生冲突影响学生对自己的认识D师生冲突可能引发学生心理健康问题
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考题 判断题青少年亲子关系的现状是，青少年与父母的亲子关系总体冲突严重。A 对B 错
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考题 填空题认知发展模型认为：亲子冲突，是青少年（）的结果。
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考题 判断题青少年早期亲子冲突的增长也是青少年逐渐获得与父母同等交往地位的一种手段。A 对B 错
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考题 单选题青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情，不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于（）A 第三方干预B 回避C 都不对D 主动沟通
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