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题目内容 (请给出正确答案)
青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。

A

B


参考答案

参考解析
更多 “青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。A对B错” 相关考题
考题 下面不属于青少年逆反的影响因素是() A、孩子的特质B、父母的自我状况C、父母的榜样作用D、父母的教养方式

考题 影响心理健康的个体心理因素主要有( )。A、自卑B、心理冲突C、特殊的人格特征D、刚愎自用

考题 影响心理健康的个体心理因素主要有( )A.心理障碍B.知识水平C.心理冲突D.特殊的人格特征

考题 个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。( )

考题 影响心理健康的个体心理因素主要有( )A、心理障碍B、知识水平C、心理冲突D、特殊的人格特征

考题 青少年与父母关系的发展变化表现在与父母在心理上的断乳:具体表现( )。A、在情感上与父母不如以前亲密了B、在行为上开始反对父母对他们的干涉和控制C、在思想上他们对父母的许多观点都有要重新审视,表现出在观念上与父母的隔离D、对学校的态度,都会引起父母注意

考题 班杜拉认为个体在进行观察学习时,影响其注意的因素不包含(  ) A.观察者自身特点 B.榜样行为的特征 C.榜样自身的外部特征 D.个体与榜样的关系

考题 影响心理健康的个体心理因素主要有()。 A.自卑 B.心理冲突 C.特殊的人格特征 D.刚愎自用

考题 青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期,在这个阶段,青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与()的交流。A:父母 B:同辈群体 C:老师 D:兄弟姐妹

考题 青少年亲子关系的现状是,青少年与父母的亲子关系总体冲突严重。A对B错

考题 青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情,不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于()A第三方干预B回避C都不对D主动沟通

考题 在个体自我概念的形成过程中,()是最重要的一个影响因素。A、家庭B、父母C、社会D、个体自身

考题 认为“青少年的亲自冲突,对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突,从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略,并迁移到其他社会情境中。”不是()亲子关系模型的观点。A、古典精神分析模型B、社会学习模型C、认知发展模型D、家庭系统模型

考题 下列哪一项不是青少年逆反的影响因素()A、青少年的特质B、父母的自我状况C、父母榜样作用削弱D、父母与孩子间的沟通和理解状况

考题 青少年逆反的影响因素包括()。A、老师的鼓励B、青少年的特质C、父母的自我状况D、父母与孩子间的沟通和理解状况E、父母的教养方式

考题 影响幼儿同伴交往的因素()A、父母的作用B、教师的影响C、幼儿自身的特征D、活动材料和活动性质

考题 亲子冲突出现时,青少年可以做以下尝试()。A、避免将父母视为敌人。事实上他们爱你,最关心你的幸福,纵使你不一定同意他们表现的方式。B、试着了解父母也是人,也有他们自己的不安全感、需求和情绪,他们不是完人。C、以开放的心胸来倾听父母,并试着以他们的观点来审视事情。D、让父母分享你的感受,好让他们更能了解你。

考题 气质是个体心理活动的动力特征。与性格相比较,气质受先天因素影响大,并且变化比较快和容易。

考题 青少年与父母的亲子冲突主要有哪些方面?对于亲子冲突的解决,请你给出一些建设性的看法。

考题 判断题青少年自身的个体特征变化并不是影响他们与父母冲突的因素。A 对B 错

考题 问答题青少年时期亲子关系变化对青少年发展会产生怎样的影响?亲子冲突是指青少年公开的与父母的行为对抗与对立。

考题 判断题青少年亲子关系的现状是,青少年与父母的亲子关系总体冲突严重。A 对B 错

考题 单选题下列哪一项不是青少年逆反的影响因素()A 青少年的特质B 父母的自我状况C 父母榜样作用削弱D 父母与孩子间的沟通和理解状况

考题 多选题青少年逆反的影响因素包括()。A老师的鼓励B青少年的特质C父母的自我状况D父母与孩子间的沟通和理解状况E父母的教养方式

考题 单选题青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情,不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于()A 第三方干预B 回避C 都不对D 主动沟通

考题 多选题影响幼儿同伴交往的因素()A父母的作用B教师的影响C幼儿自身的特征D活动材料和活动性质

考题 单选题在个体自我概念的形成过程中,()是最重要的一个影响因素。A 家庭B 父母C 社会D 个体自身