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单选题
作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是（）。
A

角色内冲突

B

角色失调

C

角色不清

D

角色间冲突

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考题 大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色，扮演好相关角色D、需要与人合作完成
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考题 教师作为学生管理者与学生的朋友，这两种角色之间的冲突属于（）A、多种角色同时提出要求产生的冲突B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C、单一角色内部的冲突D、角色错乱产生的冲突
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考题 教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）A、朋友角色B、父母替代者角色C、知识传授者角色D、榜样角色
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考题 教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
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考题 作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是（）。A、角色内冲突B、角色失调C、角色不清D、角色间冲突
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考题 单选题大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A 压力很大的生涯阶段B 各个角色都要扮演好C 明确阶段角色，扮演好相关角色D 需要与人合作完成
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考题 判断题教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。A 对B 错
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考题 单选题作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是（）。A 角色内冲突B 角色失调C 角色不清D 角色间冲突
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考题 单选题教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（ ）。A 传道者角色B 管理者角色C 朋友角色D 示范者角色
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考题 单选题教师作为学生管理者与学生的朋友，这两种角色之间的冲突属于（）A 多种角色同时提出要求产生的冲突B 多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C 单一角色内部的冲突D 角色错乱产生的冲突
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考题 单选题教师要了解学生的苦恼、困难与需求，真诚地帮助他们解决各种难题，成为学生的贴心人，这是教师的（）A 朋友角色B 父母替代者角色C 知识传授者角色D 榜样角色
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