网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力()。
A

努力培养自己的道德义务认知水平

B

努力提高自己的业务能力

C

努力提升自己的教育事业意识水平

D

实现教育义务意识向教育良心的转化


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力()。A努力培养自己的道德义务认知水平B努力提高自己的业务能力C努力提升自己的教育事业意识水平D实现教育义务意识向教育良心的转化” 相关考题
考题 在会计职业道德修养过程中,要重视会计职业道德意志的培养:一方面,要提高自己的职业道德认识,培养崇高的义务感和责任感;另一方面,要重视实际锻炼,不断磨炼自己的意志品质。A.正确B.错误

考题 教师要上好一节课应从哪些方面去努力?

考题 教师道德义务确立的重要性体现在哪些方面?

考题 教师义务感的培养,应从以下方面努力() A.努力培养自己的道德义务认知水平B.努力提升自己的教育事业意识水平C.实现教育义务意识向教育良心的转化D.努力培养学生的义务意识

考题 在会计职业道德修养过程中,要重视会计职业道德意志的培养:一方面,要提高自己的职业道德认识,培养崇高的义务感和责任感;另一方面,要重视实际锻炼,不断磨炼自己的意志品质。 ( )

考题 下列不属于教师要培养良好的道德义务感所做的努力的是( ) A.努力培养自己的道德义务认知水平 B.努力提高自己的业务能力 C.努力提升自己的教育事业意识水平 D.实现教育义务意识向教育良心的转化

考题 教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障; C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D. 教师道德评价是提高教育质量的关键; E. 加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的A. 道德义务感 B. 道德责任感 C. 道德情操感 D. 道德良心感

考题 从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是A. 教师道德公正 B. 教师道德品质; C. 教师道德良心 D. 教师道德义务

考题 对孩子进行性心理辅导时,侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上;加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养孩子的理智感;进行良好的性心理适应能力训练,培养孩子的道德感。

考题 努力提高注意的稳定性,可以培养良好的()。A、品德B、职业道德C、观念D、注意品质

考题 忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的()。A、道德义务感B、道德责任感C、道德情操感D、道德良心感

考题 职业院校学生要成为符合企业要求的高素质劳动者,应该从以下哪几个方面进行努力?()A、掌握学习方法,培养自觉能力B、学好专业知识,提高职业技能C、培养道德品质,养成良好的行为习惯D、提高身体健康水平,增强心理素质

考题 我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心()A、要注重培养和增强教师道德意识的自觉性B、要注重培养和增强教师道德意识的主动性C、要注重培养高尚的师德品质D、要重视教师职业良心自觉性、客观性的培养

考题 良好学习情绪的培养可以从哪些方面进行?

考题 教师道德义务的作用主要表现在()A、正确的义务观可以约束和规范教师的行为B、正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C、正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D、正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

考题 教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、()、()和职业幸福感。

考题 教师的内心信念来自于()A、教师的道德环境B、教师的良心C、教师的义务感D、教师的行为选择

考题 从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()A、教师道德公正B、教师道德品质C、教师道德良心D、教师道德义务

考题 教师道德评价的功能包括()A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D、教师道德评价是提高教育质量的关键E、加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 人民教师在强烈的道德责任感驱使下,自觉履行教师义务,努力从事教育工作,培养出合格的人才后,社会给予的公认与褒奖,属于()。A、教师公正B、教师义务C、教师荣誉D、教师良心

考题 问答题良好学习情绪的培养可以从哪些方面进行?

考题 问答题教师道德义务确立的重要性体现在哪些方面?

考题 多选题从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()A教师道德公正;B教师道德品质;C教师道德良心;D教师道德义务

考题 单选题忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的()。A 道德义务感B 道德责任感C 道德情操感D 道德良心感

考题 多选题教师道德评价的功能包括()。A教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆D教师道德评价是提高教育质量的关键E加强教师道德评价,是建立良好校风校纪的重要途径

考题 多选题教师道德义务的作用主要表现在()。A正确的义务观可以约束和规范教师的行为B正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质D正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系

考题 多选题教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力()。A努力培养自己的道德义务认知水平B努力提高自己的业务能力C努力提升自己的教育事业意识水平D实现教育义务意识向教育良心的转化