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多选题
灵感思维具有以下特点（）
A

突发性

B

独创性

C

自觉性

D

非自觉性

参考答案

参考解析
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考题 灵感具有（）、瞬间性和情感性的特点。
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考题 灵感具有（）的特点。
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考题 幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。A、发散思维B、联想思维C、反向思维和直觉思维D、收敛思维和灵感思维
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考题 灵感思维是人类一种基本思维形式和方法，它具有（）的特点。A、可预测性B、突发性C、随机性D、系统性
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考题 灵感具有（）、（）和（）等特点。
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考题 直觉思维有以下（）形式。A、直觉判断B、顿悟C、灵感D、发现
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考题 “亦此亦彼”、“亦是亦非”是（）的显著特点。A、系统思维B、发散思维C、冷门思维D、灵感思维
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考题 创新思维最本质的特点是（）A、灵感和求异思维B、求同思维C、逻辑思维D、定向思维
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考题 灵感是人脑例行思维活动和直觉思维活动共同的结果，具有突然性、短暂性、亢奋性和突破性等特点。
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考题 按激发灵感渠道形式可把灵感思维分（）A、自发灵感B、诱发灵感C、触发灵感D、逼发灵感
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考题 灵感思维具有以下特点（）A、突发性B、独创性C、自觉性D、非自觉性
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考题 按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维
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考题 创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A、形象思维B、抽象思维C、创新思维
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考题 判断题灵感是人脑例行思维活动和直觉思维活动共同的结果，具有突然性、短暂性、亢奋性和突破性等特点。A 对B 错
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考题 多选题按激发灵感渠道形式可把灵感思维分（）A自发灵感B诱发灵感C触发灵感D逼发灵感
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考题 多选题幼儿教师在日常生活中要学会抓住（）方式的灵感。A发散思维B联想思维C反向思维和直觉思维D收敛思维和灵感思维
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考题 单选题“亦此亦彼”、“亦是亦非”是（）的显著特点。A 系统思维B 发散思维C 冷门思维D 灵感思维
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考题 多选题创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。A形象思维B抽象思维C创新思维
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考题 多选题以下关于“灵感思维、形象思维以及抽象思维”的表述，正确的是（　　）。A灵感的产生可以离开艺术家的冥思苦想和长期寻觅B灵感并非神秘莫测，与无意识或潜意识有一定关系C形象思维与抽象思维、灵感思维之间的辩证关系十分复杂D灵感思维是一种简单逻辑或非逻辑的单向思维运动E“预感”和“预言”都是直觉思维
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考题 多选题按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A发散式思维B逻辑思维C灵感思维D收敛式思维
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