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单选题
社会工作者对服务对象说：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……，你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这位社会工作者进行的程序和工作是（）。
A
确定服务对象的需要和问题
B
向服务对象解释设定目标的目的
C
共同选择适当的目标
D
确定目标并决定目标的先后顺序
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更多 “单选题社会工作者对服务对象说：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……，你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这位社会工作者进行的程序和工作是（）。A 确定服务对象的需要和问题B 向服务对象解释设定目标的目的C 共同选择适当的目标D 确定目标并决定目标的先后顺序” 相关考题
考题
社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题，小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容包括（）。A．居民所关注的问题是什么B．“全面性问题”是什么C．“明确问题”是什么D．谁受这个问题影响E．人们对这个问题的感受程度如何
考题
“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以 及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的（ ）程序所采用的方法。A．确定服务对象的需要和问题B．向服务对象解释设定目标的目的C．共同选择适当的目标D．确定目标并决定目标的先后次序
考题
社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是（ ）。A．确定目标并决定目标的先后次序B．向服务对象解释设定目标的目的C．与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D．确定服务对象的需要和问题
考题
社会工作者小鹏在搜集了社区的基本材料后，将这些资料加以整理，对社区存在的问题进行了分析，他需要做的是（ ）。A.描述问题
B.界定问题
C.明确问题的范围
D.寻找问题的起源和动力
E.介入问题
考题
刑满释放人员出狱后将会面临很多的问题，其家人的不原谅、朋友亲属的疏远、社会的歧视、再就业的困难等，这些问题对他们的情绪影响很大。
[问题]
如果你是一名专业的社会工作者，请根据刑满释放人员所面临的这些问题，制订一份服务方案。
考题
“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的( )程序所采用的方法。A.确定服务对象的需要和问题
B.向服务对象解释设定目标的目的
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
流行病学诊断的目的是（）A、发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题，包括身体、心理和社会方面的问题B、找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素C、确定这些疾病或健康问题的高危人群（性别、年龄、种族、职业等特征）D、确认与健康问题相关的行为和环境问题，即行为和环境危险因素E、描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度
考题
社会工作者小鹏在收集了社区的基本材料后，将这些资料加以整理，对社区存在的问题进行了分析，他需要做的是（）。A、描述问题B、界定问题C、明确问题的范围D、寻找问题的起源和动力E、介入问题
考题
梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构指定的督导，教导梁淼国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等。宋佳所教导的内容属于（ ）方面的知识。A、工作者本身B、服务对象群C、社会问题D、建议和咨询
考题
社会工作者开展个案工作时，在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是（）。A、服务对象有关个人资料和环境资料的收集B、服务对象问题进行全方位的诊断C、倾听求助对象的要求并且建立专业关系D、对服务对象问题进行横向和纵向的分析和评估E、鼓励并且增强服务对象的改变问题的信心
考题
客户经理走访时与客户谈到陈列问题时，直接说出了“哪有你这些乱摆的？”这样的语言伤害到了零售客户的自尊而使其觉得整个服务过程态度不热情，这个问题产生的根源就是客户经理的（）出了问题。A、工作技巧B、服务技巧C、谈话技巧D、沟通技巧
考题
“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。A、确定服务对象的需要和问题B、向服务对象解释设定目标的目的C、共同选择适当的目标D、确定目标并决定目标的先后次序
考题
张女士因遇到许多家庭问题向社会工作者小李求助，她说，公婆不喜欢她，丈夫赌博不管孩子，上初中的儿子既叛逆成绩又差，家庭收入不高，住房紧张，她简直不知道怎样活下去。小李打算采用家庭干预的聚焦技巧对张女士提问，合适的问法为（）。A、“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗？”B、“你真的觉得不知道怎么活下去了吗？”C、“在你刚才说的这些问题里，对你最重要的是什么？”D、“你希望我帮你一起分析和解决这些问题，是吗？”
考题
在社会工作预估阶段，要对服务对象的问题与需要做出解释，就是将所获得的（）加以整理和组织，形成概念性的认识去解释问题。A、社会工作者的资料B、有关服务对象系统的直觉C、服务对象对需要与问题的认识D、有关服务对象系统的资料E、社会工作者对需要与问题的认识
考题
多选题社会工作者在开展个案预估的时候需要对服务对象的问题进行分析，下列内容属于问题分析的是（ ）A服务对象的主要表现B服务对象所拥有的资源C服务对象对问题的看法D服务对象问题变化发展过程E对服务对象实施干预的建议
考题
单选题“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的？”这是社会工作者对目标设定中的（）程序所采用的方法。A
确定服务对象的需要和问题B
向服务对象解释设定目标的目的C
共同选择适当的目标D
确定目标并决定目标的先后次序
考题
多选题社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题，小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容包括（ ）。[2009年真题]A居民所关注的问题是什么B“全面性问题”是什么C“明确问题”是什么D谁受这个问题影响E人们对这个问题的感受程度如何
考题
单选题社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧。居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题。小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容不包括( )。A
居民所关注的问题是什么B
人们对这个问题的感受程度如何C
“明确问题”是什么D
谁受到这个问题的影响
考题
多选题在社会工作预估阶段，要对服务对象的问题与需要做出解释，就是将所获得的（）加以整理和组织，形成概念性的认识去解释问题。A社会工作者的资料B有关服务对象系统的直觉C服务对象对需要与问题的认识D有关服务对象系统的资料E社会工作者对需要与问题的认识
考题
单选题社会工作者对服务对象说：“如果按照你现在选择的目标去做，你觉得对你有什么影响？有哪些因素能够你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者在进行的程序和工作是（）。A
确定服务对象的需要和问题B
向服务对象解释设定目标的目的C
共同选择行当的目标D
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
多选题社会工作者开展个案工作时，在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是()。A有关服务对象个人资料和环境资料的收集B对服务对象问题进行全方位的诊断C倾听服务对象的要求并且建立专业关系D对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估E鼓励并且增强服务对象改变问题的信心
考题
单选题社会工作者对服务对象说：“我们大家对目前存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗？”这位社会工作者正在进行的程序和工作是（）。A
确定服务对象的需要和问题B
向服务对象解释设定目标的目的C
共同选择适当的目标D
与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
考题
单选题家庭社会工作者赵琦接受了刘女士的求助，刘女士说，她和丈夫老吵架，自己的婆婆老是站在儿子的一边。丈夫老是不务正业，我们用贷款买的房子，家庭收入也不高，压力特别大，儿子该上初中了不好管，自己最近情绪很差。赵琦打算采用家庭干预的聚焦技巧对刘女士提问，合适的问法为( )。A
“听起来你遇到了许多不开心的事，是吗?”B
“你希望我帮你一起分析和解决这些问题．是吗?”C
“你真的觉得不知道怎么活下去了吗?”D
“在你刚才说的这些问题里，你认为你最想解决的是什么问题呢?”
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