考题
直线定向采用盘左、盘右两次投点取中是为了消除()。A.度盘偏心差B.度盘分划误差C.视准轴不垂直于横轴误差
考题
盘左盘右读数的平均值，可消除()的影响。A、照准部偏心差B、度盘刻划误差C、竖轴误差
考题
水平角观测通过增加测回数、变化度盘位置的方法来消除（）。A、视准轴误差B、度盘刻划误差C、水平轴误差D、度盘偏心误差
考题
直线定向采用盘左、盘右两次投点取中是为了消除（）。A、度盘偏心差B、度盘分划误差C、视准轴不垂直于横轴误差
考题
当测角精度要求较高时，不同测回有不同的起始度盘位置，这是为了减弱（）的影响。A、水平角读数误差B、观测误差C、度盘分划误差D、视差
考题
通过每测回变换度盘位置可以削弱（）的影响。A、度盘偏心误差B、度盘分划误差C、竖盘度盘分划误差1800D、竖盘偏心误差
考题
水平角观测通过增加测回数、变换度盘位置的方法来消除（）。A、视准轴误差B、度盘偏心误差C、度盘刻划误差
考题
水平角观测时，各测回间要求变换度盘位置的目的是（）。A、改变零方向B、减少度盘偏心差的影响C、减少度盘分划误差的影响D、减少度盘带动误差的影响
考题
采用盘左盘右读数取平均，可消除（）。A、视准轴误差B、横轴误差C、竖盘指标差D、度盘偏心差E、度盘刻划误差
考题
观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）影响。A、度盘偏心误差B、度盘刻划不均匀误差C、.照准误差D、读数误差
考题
用盘左、盘右两个位置测角可消除（）A、度盘分划不均匀的误差B、仪器度盘偏心的误差C、仪器竖轴倾斜的误差D、仪器对中偏心的误差
考题
多测回观测水平角时，各测回间要求变换水平度盘位置的目的是（）A、改变零方向B、减少度盘偏心差的影响C、减少度盘分划误差的影响D、减少度盘带动误差的影响
考题
下列仪器误差的减弱措施正确的是（）A、视准轴误差（CC⊥HH）：盘左盘右观测取平均消除B、横轴误差（HH⊥VV）：盘左盘右观测取平均消除C、竖轴误差（LL⊥VV）：盘盘左盘右观测取平均消除D、照准部偏心差、水平度盘偏心差：对径分划线重新读数，消除其影响E、水平度盘分划误差、测微盘分化误差：盘左盘右观测取平均消除
考题
观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）对水平角的的影响。A、度盘偏心误差B、度盘刻划不均匀误差C、照准误差D、视准轴误差
考题
观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）的影响。A、度盘偏心误差B、度盘刻划不均匀误差C、照准误差D、对中误差
考题
在水平观测中，采取“各测回均匀分配度盘位置”可以减弱下列哪些误差影响（） ①水平度盘分划误差； ②测微盘分划误差； ③视准轴误差。A、①B、①②C、②③D、①②③
考题
各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱（）误差影响。A、视准轴B、横轴C、指标差D、度盘分划
考题
可用盘左、盘右观测一次取平均值来消除的误差有（）A、度盘分划误差B、照准误差C、照准部偏心差D、竖轴误差
考题
单选题各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱（）误差影响。A
视准轴B
横轴C
指标差D
度盘分划
考题
单选题可用盘左、盘右观测一次取平均值来消除的误差有（）A
度盘分划误差B
照准误差C
照准部偏心差D
竖轴误差
考题
单选题在水平观测中，采取“各测回均匀分配度盘位置”可以减弱下列哪些误差影响（） ①水平度盘分划误差； ②测微盘分划误差； ③视准轴误差。A
①B
①②C
②③D
①②③
考题
单选题当测角精度要求较高时，不同测回有不同的起始度盘位置，这是为了减弱（）的影响。A
水平角读数误差B
观测误差C
度盘分划误差D
视差
考题
单选题通过每测回变换度盘位置可以削弱（）的影响。A
度盘偏心误差B
度盘分划误差C
竖盘度盘分划误差1800D
竖盘偏心误差
考题
单选题直线定向采用盘左、盘右两次投点取中是为了消除（）。A
度盘偏心差B
度盘分划误差C
视准轴不垂直于横轴误差
考题
单选题盘左盘右读数的平均值，可消除（）的影响。A
照准部偏心差B
度盘刻划误差C
竖轴误差
考题
单选题水平角观测通过增加测回数、变换度盘位置的方法来消除（）。A
视准轴误差B
度盘偏心误差C
度盘刻划误差
考题
单选题观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）的影响。A
度盘偏心误差B
度盘刻划不均匀误差C
照准误差D
对中误差
考题
多选题采用盘左盘右读数取平均，可消除（）。A视准轴误差B横轴误差C竖盘指标差D度盘偏心差E度盘刻划误差
