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填空题
从设计艺术的层面看,艺术也是(),这是艺术的语义信息,就是审美反应中的认知因素

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考题 艺术的美育功能包括()。 A.艺术审美认知功能B.艺术审美理解功能C.艺术审美教育功能D.艺术审美娱乐功能

考题 艺术的美育功能包括( )。 A、艺术审美认知功能B、艺术审美教育功能C、艺术审美陶冶功能D、艺术审美娱乐功能

考题 从艺术作品的角度看,审美体验规定着真正的艺术接受者,审美知觉是艺术意蕴的具体化,而在审美体验中把自我置于他人的情境中进行体认的审美认同,则是艺术主要功能的实现。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从()的层面,认为艺术就是艺术家的自我表现,创造活动或对现实的模仿活动。A、艺术活动过程B、艺术活动结果C、精神D、艺术行为

考题 网络影视课程叙事形态,从低到高的形态排序正确为()。 A.艺术层面、逻辑层面、信息层面B.信息层面、逻辑层面、艺术层面C.信息层面、艺术层面、逻辑层面D.逻辑层面、信息层面、艺术层面

考题 从思维层面看,艺术精神的掌握世界有哪些特征?

考题 关于艺术的作用,下列说法错误的是()A、艺术具有审美认知作用B、艺术具有审美娱乐作用C、艺术具有审美规训作用D、艺术具有审美教育作用

考题 唇部的造型设计艺术表现不仅是描绘技巧、技法的表现,同时也是()的表现。A、艺术构思的表现和审美意境的表现B、艺术构思的表现和美学范畴的表现C、艺术修养的表现和美学范畴的表现D、艺术修养的表现和审美意境的表现

考题 艺术构思的作用就是在艺术家头脑中产生()。A、艺术形象B、审美表象C、审美意象D、艺术情趣

考题 从设计艺术的层面看,艺术也是(),这是艺术的语义信息,就是审美反应中的认知因素

考题 现代审美心理学从个体发展性、动机性、情感性和认知性的角度研究艺术的创造性,即研究艺术的()过程和艺术家的心理

考题 艺术形式是审美意识()的基础,也是实现艺术提炼、艺术()的基本方式。

考题 音乐是一门(),它的模糊性和非语义性决定了音乐直接作用于人的精神层面。A、审美艺术B、科学艺术C、自然艺术D、听觉艺术

考题 设计艺术的审美价值包括:()A、设计艺术要创造审美价值B、设计艺术的审美创造C、设计艺术是没创造的和谐D、设计艺术维护自然美E、设计艺术美是与人和谐

考题 ()因素在审美反应中决定了对艺术品的理解深度,决定了艺术品的功能意义的发挥

考题 从社会学、认识论和审美三个层面归纳,谈你理解的艺术是什么?什么是艺术?

考题 鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()A、审美直觉B、审美超越C、审美升华D、审美体验

考题 艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。

考题 单选题鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()A 审美直觉B 审美超越C 审美升华D 审美体验

考题 单选题音乐是一门(),它的模糊性和非语义性决定了音乐直接作用于人的精神层面。A 审美艺术B 科学艺术C 自然艺术D 听觉艺术

考题 问答题从社会学、认识论和审美三个层面归纳,谈你理解的艺术是什么?什么是艺术?

考题 填空题()因素在审美反应中决定了对艺术品的理解深度,决定了艺术品的功能意义的发挥

考题 填空题艺术形式是审美意识()的基础,也是实现艺术提炼、艺术()的基本方式。

考题 单选题以下关于“艺术的功能”,表述错误的是(  )。A 艺术具有认知功能B 艺术具有教育功能C 艺术的审美认知功能与科学的认知功能相同D 艺术的审美娱乐功能与其他类型的娱乐活动更是迥然不同

考题 单选题艺术鉴赏活动的最高境界是(  )。A 艺术鉴赏中的审美直觉B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美升华D 艺术鉴赏中的审美交叉

考题 多选题设计艺术的审美价值包括:()A设计艺术要创造审美价值B设计艺术的审美创造C设计艺术是没创造的和谐D设计艺术维护自然美E设计艺术美是与人和谐

考题 单选题下面说法不正确的是?()A 审美的层面是艺术本体的层面B 艺术活动是审美活动C 审美活动等同于艺术活动D 审美活动是美学的研究对象