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多选题
要想提高组织的有效性和工作质量，需要（）
A

提高管理者及员工的工作绩效

B

改善员工满意度

C

履行社会责任

D

增强员工组织生活的动力和兴趣

参考答案

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考题 为改善产品的特征及特性和（或）提高用于生产和交付产品的过程有效性和效率所开展的活动，称为()A、质量改进 B、持续改进 C、质量策划 D、组织行为
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考题 对组织而言，培训有效性意味着组织利润的增加、成本的下降和（ ）A.员工技能的提高 B.产品质量的提高 C.市场占有率的扩大 D.生产工序的减少
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考题 后续审计的作用有（）A、促进组织目标的实现B、保证审计的效果，提高内部审计工作质量C、保护内部审计的权威性和有效性D、以上都不对
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考题 GB/T19004-2009idt9004：2009《质量管理体系业绩改进指南》标准充分考虑了提高质量管理体系的（），进而考虑开发改进组织绩效的潜能。A、科学性和效率B、开发性和标准C、有效性和标准D、有效性和效率
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考题 学校组织机构设置的有效性原则，是指学校组织机构设置要有利于提高（）A、工作效率和社会效益B、教学质量C、家长的满意度D、学生的智力发展
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考题 按照菲德勒的模型，要想提高领导的有效性，需要（）A、或改变领导者的领导方式B、或提高被领导者的素质C、或推进组织变革和发展D、或重新组合领导层结构E、或改变领导者所处的环境
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考题 以下属于机要通信质量管理的基本内容的有（）A、健全质量体系，提高质量体系的适用性和有效性B、搞好机要通信现场质量管理C、认真组织政治学习，提高思想认识D、加强质量管理基础工作
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考题 下列哪一项不是商学院已经开始重视组织行为的原因？（）A、来增加经理在组织有效性B、来帮助组织吸引高质量的员工C、扩大组织的咨询需求D、来提高保留质量工作者E、来帮助提高组织的利润
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