考题
德育活动的基本环节包括()。A.德育任务的制定B.德育内容的确立C.德育模式和德育方法的选择D.德育途径的实施
考题
德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径
考题
德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。下列不属于德育网络的是（）。A.学校德育
B.班级德育
C.家庭德育
D.社会德育
考题
德育过程的构成要素包括( )。
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育方法
考题
德育过程的基本要素包括（ ）A.教育者
B.受教育者
C.德育活动
D.德育内容
E.德育方法
考题
德育的基本方法包括四大类，即（）、（）、（）和（）。
考题
网络德育的一般方法包括（）。A、情理交融法B、示范比较法C、价值澄清法D、自我教育法
考题
创新网络德育方法的原则包括（）。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持网上德育与网下德育相结合的原则
考题
（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系
考题
网络德育的特殊方法包括（）。A、关注跟踪法B、取舍应对法C、数字娱乐法D、虚拟伦理训练法
考题
（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。A、德育模式B、德育规范C、德育原则D、德育内容
考题
德育过程的要素包括（）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法E、德育原则
考题
德育过程的基本要素包括（）A、教育者B、受教育者C、德育原则D、德育方法E、德育内容
考题
德育过程理论的研究对象是（）A、德育的客观运动过程B、德育方法C、德育网络D、德育评价
考题
德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A、德育内容；德育途径B、德育内容；德育方法C、德育原则；德育方法D、德育方法；德育途径
考题
德育活动的基本环节包括（）A、德育任务的制定B、德育内容的确立C、德育模式和德育方法的选择D、德育途径的实施
考题
多选题创新网络德育方法的原则包括（）。A坚持主体性原则B坚持调查研究与正确引导相结合的原则C坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D坚持网上德育与网下德育相结合的原则
考题
多选题德育活动的基本环节包括（）A德育任务的制定B德育内容的确立C德育模式和德育方法的选择D德育途径的实施
考题
单选题德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。A
德育内容；德育途径B
德育内容；德育方法C
德育原则；德育方法D
德育方法；德育途径
考题
多选题网络德育的一般方法包括（）。A情理交融法B示范比较法C价值澄清法D自我教育法
考题
单选题德育过程理论的研究对象是（）A
德育的客观运动过程B
德育方法C
德育网络D
德育评价
考题
单选题（）是指包括一定观点和理论、一系列原则和策略方法在内的德育实施体系。A
德育模式B
德育规范C
德育原则D
德育内容
考题
多选题德育过程的要素包括（）。A教育者B受教育者C德育内容D德育方法E德育原则
考题
单选题（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A
网络德育方法B
网络道德C
网络道德规范D
网络道德规范体系
考题
多选题德育过程的基本要素包括（）。A教育者B受教育者C德育活动D德育内容E德育方法
