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单选题
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（）
A

中国高校学生

B

中国高校护理学生

C

武汉高校学生

D

武汉高校护理学生

E

武汉两所大学护理学生

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考题 问卷是研究者用来收集资料的工具,因而问卷设计的起点是研究者的需要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国()年代,护理教育研究者开始比较不同的护理教育对护理研究的影响,同时强调护理理论、护理概念、护理模式等方面的研究。 A、40B、50C、60D、70
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考题 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是A、方便抽样B、分层抽样C、目的抽样D、整群抽样E、系统抽样几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是A、方便抽样B、分层抽样C、目的抽样D、整群抽样E、系统抽样此研究代表的研究总体是A、中国高校学生B、中国高校护理学生C、武汉高校学生D、武汉高校护理学生E、武汉两所大学护理学生
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考题 某研究者拟采用问卷调查和访谈调查两种方法对大学生的创业意向进行调查。 (l)试述这两种方法的优缺点。 (2)调查中应如何综合使用这两种方法？
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考题 某研究者为了研究中学生自我价值感的特点，用自我价值感量表对几百名中学生进行了测试，要比较优生和差生的自我价值感是否有差异可用哪种统计方法？A.独立样本t检验 B.相关样本t检验 C.方差分析 D.x2检验
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考题 如某护理研究者使用病例对照研究设计，对己经确诊为2型糖尿病5年的患者按照己经出现并发症和未出现并发症分为两组，对这两组患者进行预防并发症的自我护理行为的比较。请回答病例对照研究的概念和这位护理研究者使用这种方法的研究目的。
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考题 关于问卷调查法，下列说法不正确的是( )A.是研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法 B.研究者将希望获取的资料以书面形式写出，分发给研究对象，研究者通过言语和文字向研究对象收集资料 C.是调查研究中较少选用的方法 D.常用的问卷有公认的量表和研究者自行设计的问卷
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考题 进行预试验时，研究者所选择的研究对象的数量一般为研究设计总样本量的（）。A、1%～5%B、10%～20%C、40%～50%D、70%～80%
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考题 （）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。A、观察法B、问卷法C、访谈法D、个案法
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考题 在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。A、方便抽样B、配额抽样C、目的抽样D、系统抽样
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考题 一研究者欲研究尿管二次固定对尿路损伤的影响，对照组采取常规护理措施，试验组在常规护理措施的基础上增加尿管二次固定，因对照组的护理措施没有任何变化，故研究者没有告知其进入了这项研究，而直接收集其资料，这违背了患者的：（）。A、自主决定权B、隐私权C、知情同意权D、匿名权
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考题 某研究者欲调查我国护理专业学生的评判性思维能力，由于受研究时间和经费的限制，他拟从30所护理院校中随机抽取10所护理院校，然后对这10所护理院校的全部学生进行问卷调查。此研究者使用的抽样方法是（）A、单纯随机抽样B、整群抽样C、分层抽样D、系统抽样
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考题 问卷是研究者用来收集资料的工具，因而问卷设计的起点是研究者的需要。
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考题 教育行动研究的主体是（　）A、专职的科研人员B、教师C、科研群体研究者和个体研究者D、学生
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考题 单选题护理教师充当研究者和改革者的角色应该是 ( )A 帮助病人减轻痛苦，恢复健康B 用科学研究的方法解决护理实践问题C 协助照顾对象使之感觉舒适，减少应激D 让学生记录他们的想象与现实的不同
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考题 单选题（）是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料，了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。A 观察法B 问卷法C 访谈法D 个案法
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考题 单选题一研究者欲研究尿管二次固定对尿路损伤的影响，对照组采取常规护理措施，试验组在常规护理措施的基础上增加尿管二次固定，因对照组的护理措施没有任何变化，故研究者没有告知其进入了这项研究，而直接收集其资料，这违背了患者的：（）。A 自主决定权B 隐私权C 知情同意权D 匿名权
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考题 单选题某研究者欲进行有关社区护士应具备的能力的研究，计划采用专家访谈的方式进行资料的收集。她在仔细了解了数名专家的情况下，有目的地从中选择了几位专家进行访谈，如社区护理实践专家、社区护理教育专家等。此抽样的方法是（）A 理论抽样B 目的抽样C 方便抽样D 定额抽样
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考题 单选题在进行研究抽样时，研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本，这种抽样方法叫：（）。A 方便抽样B 配额抽样C 目的抽样D 系统抽样
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考题 单选题护理研究问题产生的主要来源是 ( )A 护理理论研究B 护理实践C 文献检索和文献回顾D 研究者个人的想法
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考题 单选题护理研究最早选择的课题是【 】A 护理教育的研究B 护理管理的研究C 护理学历史的研究D 护理理论的研究
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考题 单选题某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是（）A 方便抽样B 分层抽样C 目的抽样D 整群抽样E 系统抽样
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考题 单选题某研究者针对北京市护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状进行研究，进行了两阶段抽样：第一阶段抽样选定部分三级甲等医院和二级甲等医院，第二阶段在这些医院抽取了门诊、手术室、普通病房和监护室四个科室的符合入选标准的护士进行研究。研究采用问卷调查法，调查表由教育参与量表、参与障碍普适量表（国外英文版本量表）和一般资料部分组成。此研究代表的研究总体是（）。A 中国高校学生B 中国高校护理学生C 武汉高校学生D 武汉高校护理学生E 武汉两所大学护理学生
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考题 单选题关于问卷调查法，下列说法不正确的是（）A 是研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法B 研究者将希望获取的资料以书面形式写出，分发给研究对象，研究者通过言语和文字向研究对象收集资料C 是调查研究中较少选用的方法D 常用的问卷有公认的量表和研究者自行设计的问卷
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考题 单选题某研究者欲调查我国护理专业学生的评判性思维能力，由于受研究时间和经费的限制，他拟从30所护理院校中随机抽取10所护理院校，然后对这10所护理院校的全部学生进行问卷调查。此研究者使用的抽样方法是（）A 单纯随机抽样B 整群抽样C 分层抽样D 系统抽样
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考题 单选题某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（）A 中国高校学生B 中国高校护理学生C 武汉高校学生D 武汉高校护理学生E 武汉两所大学护理学生
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考题 判断题问卷是研究者用来收集资料的工具，因而问卷设计的起点是研究者的需要。A 对B 错
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考题 单选题某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是（）A 方便抽样B 分层抽样C 目的抽样D 整群抽样E 系统抽样
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