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单选题
在进行研究抽样时,研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本,这种抽样方法叫:()。
A

方便抽样

B

配额抽样

C

目的抽样

D

系统抽样


参考答案

参考解析
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考题 研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解,有意识地选择某些研究对象,此类抽样属于() A.分层抽样B.整群抽样C.方便抽样D.目的抽样E.系统抽样

考题 关于随机抽样,下列说法正确的是A、随机抽样即任意抽取样本B、应使总体中的每一个个体均有同等的可能性被抽到C、抽出的应该是总体中某些有特殊意义的样本D、为保证样本的代表性,研究者应精心选取调查对象E、采取随机抽样方法不能减少研究者有意无意给样本带来的偏性

考题 定额抽样又称判断抽样,立意抽样,即研究者依据主观判断选取可以代表总体的个体作为样本。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于随机抽样,下列说法正确的是A.随机抽样即任意抽取样本B.应使总体中的每一个个体都有同等的可能性被抽到C.样本应该是总体中某些有特殊意义的个体D.为保证样本的代表性,研究者应精心选取调查对象E.采取随机抽样的研究方法并不能减少研究者有意无意给样本带来的偏性

考题 某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是A、方便抽样B、分层抽样C、目的抽样D、整群抽样E、系统抽样几种抽样方法比较来看,理论上抽样误差最小的方法是A、方便抽样B、分层抽样C、目的抽样D、整群抽样E、系统抽样此研究代表的研究总体是A、中国高校学生B、中国高校护理学生C、武汉高校学生D、武汉高校护理学生E、武汉两所大学护理学生

考题 关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的()A.抽样时应使得总体中每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好E.选择符合研究者意愿的样本

考题 关于随机抽样,下列说法哪一项是正确的A.随机抽样即随意抽取个体 B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体 C.抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取 D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好 E.随机抽样即选择那些最容易找到的人作为调查对象

考题 研究者选取研究对象的方法和程序叫()。A随机抽样B抽查C抽样D选择

考题 研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是()A整群抽样B随意抽样C判断抽样D有意抽样

考题 研究者根据自己对研究总体旳了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性旳“典型”,将“典型”作为直接研究对象旳抽样方法是()A、整群抽样B、随意抽样C、判断抽样D、有意抽样

考题 某机构要对青少年网瘾行为进行研究,研究者从几个适合的调查对象开始,然后通过他们得到更多的调查对象,一步步扩大样本范围。这种抽样方法称为()。A、偶遇抽样B、配额抽样C、简单随机抽样D、滚雪球抽样

考题 研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解,有意识地选择某些研究对象,此类抽样属于()。A、分层抽样B、整群抽样C、方便抽样D、目的抽样E、系统抽样

考题 在进行质性研究时,研究者根据自己对研究对象特征的判断,有目的地选取某些研究对象进行研究,这样的抽样方法称为()A、方便抽样B、随机抽样C、目的抽样D、理论抽样E、系统抽样

考题 在进行研究抽样时,研究者将总体按照某种标准分层,再根据总体中各层的构成比,按比例抽取各层中的研究单位作为样本,这种抽样方法叫:()。A、方便抽样B、配额抽样C、分层随机抽样D、系统抽样

考题 在进行研究抽样时,研究者有意识地选择某些被判断为最能代表总体的研究对象作为研究样本,这种抽样方法叫:()。A、方便抽样B、配额抽样C、目的抽样D、系统抽样

考题 ()又称目的抽样,是基于研究者对总体的了解和经验,从总体选择具有典型代表性的样本作为调查对象的方法。A、系统抽样B、整群抽样C、分层抽样D、任意抽样

考题 定额抽样又称判断抽样,立意抽样,即研究者依据主观判断选取可以代表总体的个体作为样本。

考题 研究者根据一定的要求,选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做()。A、随即抽样B、有意抽样C、分层抽样D、分区抽样

考题 单选题研究者根据自己对研究总体旳了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性旳“典型”,将“典型”作为直接研究对象旳抽样方法是()A 整群抽样B 随意抽样C 判断抽样D 有意抽样

考题 单选题研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是()A 整群抽样B 随意抽样C 判断抽样D 有意抽样

考题 单选题研究者根据一定的要求,选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做()。A 随即抽样B 有意抽样C 分层抽样D 分区抽样

考题 单选题在进行质性研究时,研究者根据自己对研究对象特征的判断,有目的地选取某些研究对象进行研究,这样的抽样方法称为()A 方便抽样B 随机抽样C 目的抽样D 理论抽样E 系统抽样

考题 单选题在进行研究抽样时,研究者将总体按照某种标准分层,再根据总体中各层的构成比,按比例抽取各层中的研究单位作为样本,这种抽样方法叫:()。A 方便抽样B 配额抽样C 分层随机抽样D 系统抽样

考题 单选题某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是()A 方便抽样B 分层抽样C 目的抽样D 整群抽样E 系统抽样

考题 单选题研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解,有意识地选择某些研究对象,此类抽样属于()。A 分层抽样B 整群抽样C 方便抽样D 目的抽样E 系统抽样

考题 单选题关于随机抽样,下列哪一项说法是正确的()。A 研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体B 抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C 随机抽样即随意抽取个体D 选择符合研究者意愿的样本E 为确保样本有更好的代表性,样本量应越大越好

考题 单选题()又称目的抽样,是基于研究者对总体的了解和经验,从总体选择具有典型代表性的样本作为调查对象的方法。A 系统抽样B 整群抽样C 分层抽样D 任意抽样