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判断题
针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行特别活动的教学。
A

对

B

错

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考题 针对()，必须要对婴儿进行一对一的教学。A、婴儿的普遍需要B、情绪不稳定的婴儿C、那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
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考题 综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要()。A、互相联系，互相渗透B、互不关联C、针对所有年龄层的婴儿进行教学D、有很强的针对性
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考题 对()，要进行一对一的教学。A、使每个婴儿都成为天才B、要强化已收到的预期效果C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要D、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
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考题 个别教学是()。A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性B、以小组为单位的教学形式C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法
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考题 须面对婴儿进行一对一教学的提前是()。A.针对婴儿的普通需要B.强化已收的预期效果C.没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿D.收到了预期的效果但为了满足婴儿的普通需要
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考题 教学艺术的含义是指教师运用具有审美价值的技能和方法而进行的富于独创性、针对性并且能够收到理想效果的教学活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 考虑到集体教学不容易照顾和满足不同儿童的需要,故在集体教学之外,利用其他儿童的自由活动时间,在相关的活动区对那些有特殊需要的儿童作必要的辅导,这是把活动区视为()的反映。 A.分组教学的场所B.作业教学的延伸C.自由游戏的场所D.课堂教学的场所
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考题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行特别活动的教学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行()。A.一对一的教学B.特别活动C.团体活动D.情景教学活动
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考题 综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：A、婴儿的个别需要B、家庭的特殊需要C、全部婴儿的总体需要D、特殊家庭和特殊婴儿的需要
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考题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（）。A、一对一的教学B、特别活动C、团体活动D、情景教学活动
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考题 针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行特别活动的教学。
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考题 综合性个别化教学计划是（　）。A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
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考题 小组（团体）教学的优势是（　）。A、有针对性地教学B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展C、各方面的教育综合组织为一体D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
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考题 （）是指运用具有审美价值的技能和方法而进行的富于独创性、针对性并且能够收到理想效果的教学活动。A、教学艺术B、教学活动C、教学手段D、教学方法
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考题 “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）A、教学科目B、预期学习效果C、经验获得D、有计划的教学活动
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考题 教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行，教与学又要围绕特定的教学内容展开，要达到预期的目的又必须以（）为中介。A、教学方法B、教学环境C、教学手段D、媒体
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考题 单选题综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要（　）。A 互相联系，互相渗透B 互不关联C 针对所有年龄层的婴儿进行教学D 有很强的针对性
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考题 单选题针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行（　）。A 一对一的教学B 特别活动C 团体活动D 情景教学活动
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考题 单选题“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。A 教学科目B 预期学习效果C 经验获得D 有计划的教学活动
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考题 问答题青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果，为什么？
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考题 问答题青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。　　问题：小王的努力并没有收到预期的效果，为什么？
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考题 单选题对（　），要进行一对一的教学。A 使每个婴儿都成为天才B 要强化已收到的预期效果C 收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要D 那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
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考题 单选题学前特殊儿童一体化教育中，不属于随班就读与个别帮助相结合的安置形态要注意的范畴的是（）。A 每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动B 要准确诊断具有各种特殊需要的儿童C 要根据每个特殊儿童的需要，制定个别化教学计划D 通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助
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考题 单选题（）是指运用具有审美价值的技能和方法而进行的富于独创性、针对性并且能够收到理想效果的教学活动。A 教学艺术B 教学活动C 教学手段D 教学方法
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考题 单选题综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编织成书面教学计划：A 婴儿的个别需要B 家庭的特殊需要C 全部婴儿的总体需要D 特殊家庭和特殊婴儿的需要
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