网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和()
A

情境教学模式

B

活动教学模式

C

暗示教学模式

D

角色扮演教学模式


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和()A 情境教学模式B 活动教学模式C 暗示教学模式D 角色扮演教学模式” 相关考题
考题 学前特殊教育模式可分为家庭教育模式、()和医疗康复模式五种。 A.综合教育模式B.训练中心模式C.学校教育模式D.社区教育模式

考题 幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和A.情境教学模式B.活动教学模式C.暗示教学模式D.角色扮演教学模式

考题 幼儿园的教育应该是上课为主的学习模式。

考题 在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是个性-训导型模式。()

考题 主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。

考题 在苏联的幼儿园教育实践中,主要的教学模式是()

考题 幼儿园情结智力教育模式包括赏识教育模式和()A情境教学模式B活动教学模式C暗示教学模式D角色扮演教学模式

考题 早教和幼儿园、小学教育模式的区别在哪?

考题 教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合,当这种结合体现出某种较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式,总体上可以将教育模式分为()。A、主动获得信息模式B、被动获得信息模式C、过程控制型教育模式D、状态控制型教育模式

考题 在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的()。A、资源教室模式B、融合模式C、训练中心模式D、综合训练模式

考题 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()A、显性课程B、直接指导模式C、零点计划课程D、银行街模式

考题 现存突出的回归主流教育模式不包括()。A、资源教室模式B、教育配对模式C、咨询教师模式D、社会交往模式

考题 ()是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A、赏识教育B、感恩教育C、快乐教育D、爱的教育

考题 课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架,20世纪60年代以后,学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面,其中,前苏联幼儿园的课程模式是()。A、非游戏模式B、教学游戏化模式C、非干预模式D、重视各种类型游戏的游戏课程模式

考题 幼儿园教育活动设计的目标模式是什么?

考题 日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为()A、英国教育模式B、中国教育模式C、德国教育模式D、美国教育模式

考题 在优先健康教育模式中,进行健康教育评价时,包括对()、()和()的评价。

考题 下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的?()A、斑克街早期教育方案B、瑞吉欧教育方C、海伊斯科普课程D、直接教学模式

考题 在高等教育发展历史上,英才教育向大众教育转变的模式有日本模式和()。A、英国模式B、法国模式C、美国模式D、德国模式

考题 问答题幼儿园教育活动设计的目标模式是什么?

考题 单选题在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的()。A 资源教室模式B 融合模式C 训练中心模式D 综合训练模式

考题 单选题现存突出的回归主流教育模式不包括()A 资源教室模式B 教育配对模式C 咨询教师模式D 社会交往模式

考题 单选题课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架,20世纪60年代以后,学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面,其中,前苏联幼儿园的课程模式是()。A 非游戏模式B 教学游戏化模式C 非干预模式D 重视各种类型游戏的游戏课程模式

考题 单选题关于幼儿园教育活动设计的过程模式,下面说法错误的是()。A 受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设的目标采取灵活的态度B 过程模式没有教育目标C 过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上,强调学习者的主动参与和探究学习,重视活动的过程D 过程模式由于没有相对明确的标准,活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性,缺乏科学性、计划性和系统性

考题 多选题教育模式是某种教育思想和具体方法、步骤和程序等的有机结合,当这种结合体现出某种较稳定的特点时,就构成一种具体的教育模式,总体上可以将教育模式分为()。A主动获得信息模式B被动获得信息模式C过程控制型教育模式D状态控制型教育模式

考题 单选题()是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A 赏识教育B 感恩教育C 快乐教育D 爱的教育