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多选题
皮亚杰的智力发展学说中,前运思期的儿童思维有哪些特点()
A

思维的象征性

B

思维的中心性

C

思维的顺应性

D

思维的表象性

E

思维的同化性


参考答案

参考解析
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考题 皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

考题 按皮亚杰的观点,以自我为中心,单方面考虑问题的儿童处于A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.运思期

考题 皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,2-7岁儿童应为()。 A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期

考题 根据皮亚杰的认知发展学说,2~7岁的儿童处于认知发展的:( )A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是:() A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、后形式运思期

考题 关于皮亚杰的发展理论,“以自我为中心,只注意事物的一个方面,缺乏正确的逻辑推理能力”是儿童认知发展理论哪期的认识( )A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.持续发展期

考题 2~7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.抽象运思期 E.形式运思期

考题 皮亚杰将人的智力发育分为( )A.感觉运动期 B.潜伏运思期 C.前运思期 D.具体运思期 E.形式运思期

考题 2~7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的()A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、抽象运思期E、形式运思期

考题 根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说,10~12岁儿童为()。A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、后运思期

考题 皮亚杰的智力发展学说中,前运思期的儿童思维有哪些特点()A、思维的象征性B、思维的中心性C、思维的顺应性D、思维的表象性E、思维的同化性

考题 皮亚杰的智力发展学说中,儿童思维萌芽的阶段是()A、感觉运动阶段B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期

考题 根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说,10~12岁儿童为()。A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期

考题 皮亚杰的认知发展理论将人分为哪几个阶段。()A、直觉思维期B、感觉运动期C、前运思期D、具体运思期E、形式运思期

考题 12岁以后的青年人能单独整理思维,并作可能性推测和判断。此为皮亚杰认知发展过程的()A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期E、抽象运思期

考题 皮亚杰将人的智力发育分为()A、感觉运动期B、潜伏运思期C、前运思期D、具体运思期E、形式运思期

考题 单选题皮亚杰的智力发展学说中,儿童思维萌芽的阶段是()A 感觉运动阶段B 前运思期C 具体运思期D 形式运思期

考题 单选题12岁以后的青年人能单独整理思维,并作可能性推测和判断。此为皮亚杰认知发展过程的()A 感觉运动期B 前运思期C 具体运思期D 形式运思期E 抽象运思期

考题 单选题根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说,10~12岁儿童为()。A 感觉运动期B 前运思期C 具体运思期D 形式运思期

考题 单选题皮亚杰的认识发展学说中,其特征是以自我为中心的时期是(  )。A 感觉运动期B 知觉运动期C 前运思期D 具体运思期E 形式运思期

考题 单选题根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说,10~12岁儿童为()。A 感觉运动期B 前运思期C 具体运思期D 形式运思期E 后运思期

考题 多选题皮亚杰将人的智力发育分为()A感觉运动期B潜伏运思期C前运思期D具体运思期E形式运思期

考题 多选题皮亚杰将人的智力发育分为()A感觉运动期B潜伏运思期C前运思期D具体运思期E形式运思期br /

考题 多选题皮亚杰的认知发展理论将人分为哪几个阶段。()A直觉思维期B感觉运动期C前运思期D具体运思期E形式运思期

考题 单选题2~7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的()A 感觉运动期B 前运思期C 具体运思期D 抽象运思期E 形式运思期

考题 多选题皮亚杰认知发展理论将人的智力发育分为哪几个阶段 ()A感觉运动期B前运思期C具体运思期D形式运思期E道德成规期

考题 单选题根据皮亚杰的认知发展理论,当儿童的认知发展的最大特点是以自我为中心,应处于()A 感觉运动期B 运思前期C 具体运思Ⅰ期D 具体运思Ⅱ期E 形式运思期