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多选题
行为转变法主要代表人物有()。
A

巴甫洛夫

B

华生

C

斯金纳

D

沃尔帕

E

艾森克


参考答案

参考解析
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考题 行为改变法主要有() A、行为训练B、示范C、奖惩D、契约

考题 戊戌变法的代表人物主要是()。 A.李鸿章B.康有为C.张之洞D.梁启超E.孙中山

考题 人际关系行为学派主要代表人物时()。

考题 戊戌变法的代表人物包括()。 A、李鸿章B、康有为C、梁启超D、谭嗣同

考题 “人际关系—行为科学”理论的主要代表人物有() A.巴纳德B.泰勒C.梅奥D.马克思

考题 行为主义学派的代表人物有()

考题 行为主义学派的主要代表人物有()。A、维米斯基B、皮亚杰C、华生D、斯金纳

考题 公元前359年,法家著名代表人物商鞅在秦国实施变法改革,史称“商鞅变法”。从法律变革角度看,商鞅变法主要包括以下哪些方面?()A、改法为律,扩充法律内容B、用法律手段剥夺旧贵族的特权C、运用法律手段推行“富国强兵”是变法的终极目的D、全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”的主张

考题 与康梁变法同时进行的,其实还有另外一种形式的变法,它的代表人物有()。A、陈宝箴B、袁世凯C、徐桐D、张之洞

考题 恢复系选育的方法有()。A、远源杂交核置换B、回交转育法C、杂交选育D、测交筛选E、人工诱变法

考题 行为转变法主要代表人物有()。A、巴甫洛夫B、华生C、斯金纳D、沃尔帕E、艾森克

考题 行为改变法

考题 维新变法运动的代表人物有()A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、严复E、胡适

考题 代表康有为变法维新理论的主要著作有()。A、《仁学》B、《孔子改制考》C、《新学伪经考》D、《变法通议》

考题 戊戌变法的代表人物主要是()A、李鸿章B、康有为C、张之洞D、梁启超E、孙中山

考题 韩非的变法观点是法与时转则治。

考题 近代维新变法思想的真正产生和出现是在19世纪70、80年代,其代表人物有()等。

考题 苏轼在《反古菖蒲》诗中写道:“一人得饱满,余人皆不悦”,以反对王安石变法。这首诗表明()A、苏轼是人民利益的忠实代表,他反对变法对人民的搜刮B、苏轼反对王安石变法措施中,压抑大地主、大官僚的行为C、苏轼的政治主张与王安石变法存在分歧是因为两人代表的阶级利益不同D、王安石变法失败的主要原因在于变法的主要措施脱离社会实际

考题 行为主义人格理论的主要代表人物有()。A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森

考题 多选题维新变法运动的代表人物有()A康有为B梁启超C谭嗣同D严复E胡适

考题 多选题行为主义学派的主要代表人物有()。A维米斯基B皮亚杰C华生D斯金纳

考题 多选题戊戌变法的代表人物主要是()A李鸿章B康有为C张之洞D梁启超E孙中山

考题 填空题近代维新变法思想的真正产生和出现是在19世纪70、80年代,其代表人物有()等。

考题 多选题公元前359年,法家著名代表人物商鞅在秦国实施变法改革,史称“商鞅变法”。从法律变革角度看,商鞅变法主要包括以下哪些方面?()A改法为律,扩充法律内容B用法律手段剥夺旧贵族的特权C运用法律手段推行“富国强兵”是变法的终极目的D全面贯彻法家“以法治国”和“明法重刑”的主张

考题 多选题行为转变法主要代表人物有()。A巴甫洛夫B华生C斯金纳D沃尔帕E艾森克

考题 多选题与康梁变法同时进行的,其实还有另外一种形式的变法,它的代表人物有()。A陈宝箴B袁世凯C徐桐D张之洞

考题 多选题行为科学时期组织理论的主要的代表人物有()A梅奥B巴纳德C韦伯D法约尔E西蒙

考题 问答题行为主义的主要代表人物有哪些?他们的主要观点是什么?