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行为改变法

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考题 行为改变法主要有() A、行为训练B、示范C、奖惩D、契约
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考题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABCDE”治疗法属于（ ）A．行为改变法B．认知改变法C．精神分析法D．运动改变法
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考题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于 （ ）A． 行为改变法B． 认知改变法C． 精神分析法D． 运动改变法
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考题 行为改变法中不包括( )A.哑剧表演B.示范学习C.空椅子表演D.行为训练
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考题 适合填写在图中？处的是（） 适合填写在图中？处的是（）A.大化改新B.1861年改革C.明治维新D.戊戌变法
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考题 导致本国从奴隶社会过渡到封建社会的古代改革包括（）①伯里克利改革②商鞅变法③大化改新④查理马特改革A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④
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考题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于行为改变法。（ ）
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考题 战国时期在秦国变法时改“法”为“律”的是（）。A、苟子B、韩非C、商轶D、吴起
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考题 王安石变法强兵类措施是（）？A、保甲法B、改科举C、整顿学校D、统一教材
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考题 商鞅改法为律，律自秦始。清末著名法学家沈家本说：“改律之事，乃变法之大者也。”。
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考题 行为改变法中不包括（）A、哑剧表演B、示范学习C、空椅子表演D、行为训练
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考题 “由平城迁都到洛阳，改鲜卑族姓氏为汉姓，讲汉语，穿汉服”。材料反映的是（）A、齐国管仲改革B、秦国商鞅变法C、楚国吴起改革D、北魏孝文帝改革
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考题 在对学生进行心理辅导时，常使用的"ABCDE"治疗法属于（）。A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法
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考题 苏轼在《反古菖蒲》诗中写道：“一人得饱满，余人皆不悦”，以反对王安石变法。这首诗表明（）A、苏轼是人民利益的忠实代表，他反对变法对人民的搜刮B、苏轼反对王安石变法措施中，压抑大地主、大官僚的行为C、苏轼的政治主张与王安石变法存在分歧是因为两人代表的阶级利益不同D、王安石变法失败的主要原因在于变法的主要措施脱离社会实际
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考题 下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是（） ①日本大化改新 ②俄国1861年改革 ③中国戊戌变法 ④日本明治维新A、②④B、①③C、②③
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考题 在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法
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考题 导致本国从奴隶社会过渡到封建社会的古代改革包括（） ①伯里克利改革 ②商鞅变法 ③大化改新 ④查理马特改革A、①②③B、②③④C、②③D、①②③④
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考题 多选题行为改变法中不包括（）A哑剧表演B示范学习C空椅子表演D行为训练
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考题 单选题“学汉话、改穿汉服、采用汉姓、提倡与汉人通婚。”这些关键词与哪一事件有关？（ ）A 禅让制B 分封制C 商鞅变法D 北魏孝文帝改革
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考题 单选题导致本国从奴隶社会过渡到封建社会的古代改革包括（） ①伯里克利改革 ②商鞅变法 ③大化改新 ④查理马特改革A ①②③B ②③④C ②③D ①②③④
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考题 名词解释题行为改变法
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考题 单选题战国时期在秦国变法时改“法”为“律”的是（）。A 苟子B 韩非C 商轶D 吴起
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