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多选题
朱熹讲“格物”的特点包括（）
A

对于一个物要穷尽它的理

B

强调认识的彻底性

C

穷理在彻底的基础上还要融会贯通

D

穷理的过程要注重积累

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考题 经济合同的特点不包括（）。A、讲平等B、讲周全C、讲规范D、讲个性
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考题 朱熹强调“格物致知”，认为格物就是穷尽事物之理，致知就是推致其知以至其极；陆九渊则从“心即理”出发，认为格物就是体认本心。由此可见二者争执的关键是（）A、穷理的方法问题B、理是否存在的问题C、理气的关系问题D、理的基本内涵问题
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考题 “格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）
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考题 谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”？（）A、朱熹B、王阳明C、王艮D、毛泽东
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考题 单选题“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（）A 《孟子集解》B 《中庸章句》C 《论语或问》D 《大学章句》
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考题 判断题“格物致知”来源于《礼记•中庸》，“格”的意思是感通；而“格物穷理”是朱熹提出来的。（）A 对B 错
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考题 单选题孔子、孟子、程颐、朱熹王阳明等人的思想共同点是（）。A “仁”B “心外无物”C “理”D “格物致知”
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考题 单选题“格物致知”是（）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。A 孔子B 朱熹C 陶行之D 蔡元培
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考题 单选题谁认为“格物致知”中的“格”意思是“变革”？（）A 朱熹B 王阳明C 王艮D 毛泽东
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