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单选题
对好动的学生,可采取的矫正方法是(    )
A

谈话沟通

B

行为矫治

C

情绪疏导

D

认知调整


参考答案

参考解析
解析:
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考题 火焰矫正的方法对工件加热后, 通常让工件()收缩,也可浇水冷却,加快加热区的收缩,以提高矫正效果。

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考题 对倔强的学生可采取的矫正方法是()。A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通

考题 对好动的学生,可采取的矫正方法是()。A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整

考题 对倔强的学生不可采取的矫正方法是()。A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、侮辱打骂

考题 学生中常见的焦虑反应是()焦虑,缓解的方法可采用、()。运用()矫正程序。

考题 判断题伤残心理危机处理首先可采取行为矫正( )A 对B 错

考题 单选题对倔强的学生不可采取的矫正方法是()。A 心事倾诉B 认知调整C 情绪疏导D 侮辱打骂

考题 单选题对倔强的学生可采取的矫正方法是()。A 心事倾诉B 认知调整C 情绪疏导D 谈话沟通

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考题 单选题对不听话的学生不可采取的矫正方法是(  )。A 倾听心事B 端正态度C 情绪疏导D 侮辱打骂

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考题 单选题学校体育是依据()特点,组织的教育活动。A 学生好动B 学生生长发育C 学生身心发展D 学生个性发展