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单选题
高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估，首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是(　　)。
A

教育者

B

治疗者

C

使能者

D

协调者

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更多 “单选题高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估，首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是(　　)。A 教育者B 治疗者C 使能者D 协调者” 相关考题
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考题 高三学生小潼焦虑、失眠导致学习成绩下降，小刘经过初步评估首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑，小刘扮演的专业角色是( )。 ? A.教育者 B.治疗者 C.使能者 D.协调者
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考题 对待焦虑的应对策略有（）A认清焦虑状况B学会放松自己C运用想像减轻焦虑D进行理性思考E接受专业治疗
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考题 单选题针对部分高三学生因学习任务繁重，出现焦虑、失眠，学习效率下降的情况，社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组，目的是帮助高三学生学习自我减压方法，释放压力，调适心情，降低焦虑，提高学习效率。该小组依据的是（　　）。[2016年真题]A 阿德勒式小组理论B 精神分析小组理论C 行为治疗小组理论D 完型治疗小组理论
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考题 单选题小冯性格内向，结婚后与公婆在一起居住，经常与婆婆发生冲突。为此，她很烦恼，感到心理压力很大。社会工作者小刘运用心理社会治疗模式，对小冯问题的产生时间、重要影响事件进行评估分析。小刘所做的评估是(　　)。A 分类诊断B 心理动态诊断C 缘由诊断D 非理性信念诊断
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