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单选题
评价一个人人生价值的大小，主要看他（）。
A
对社会的责任和贡献
B
从社会上获得的尊重和满足
C
是否选择了正确的人生价值目标
D
从事创造性实践活动的思想动机
参考答案
参考解析
解析：
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考题
人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（ ）A.对社会的责任和贡献 B.从社会获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性的实践活动的思想动机
考题
爱因斯坦说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”关于这句话，正确的理解是（ ）。
(A)评价一个人，要看他是否乐于贡献，而不是能不能贡献
(B)评价一个人，要坚持贡献第一，反对回报
(C) 一个人能够取得伟大成就是与其所具有的奉献精神密切相关的
(D)责任和人类的利益高于一切
考题
社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。A、历史标准B、经济标准C、政治标准D、文化标准
考题
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（）。A、人生价值的大小要看社会对他的满足程度B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C、人生的真正价值在于对社会的奉献D、对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大E、人生价值取决于个人获取的社会地位
考题
2008年11月6日，用“一粒种子改变了一个世界”的袁隆平获得“影响中国改革30年30人”的光荣称号。这体现了（）A、人既是价值的创造者，又是价值的享受者B、人民群众是精神财富的创造者C、评价一个人的价值主要看获得的荣誉大小D、评价一个人的价值主要看他创造的物质财富
考题
爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（）A、实现人生价值需要全面提高个人素质B、实现人生价值需要坚定理想信念C、人的价值在于社会对个人的尊重D、人的价值在于对社会的责任和贡献
考题
人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（）A、对社会的责任和贡献B、从社会获得的尊重和满足C、是否选择了正确的人生价值目标D、从事创造性的实践活动的思想动机
考题
青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是（）A、一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大。B、从善的动机出发，哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的，也应该肯定他的人生价值。C、评价人生价值大小主要看他的社会价值，但不能因此否定他的自我价值。D、有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大。
考题
单选题社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。A
历史标准B
经济标准C
政治标准D
文化标准
考题
单选题青年人需要掌握评价人生价值的正确方法。下列陈述中正确的是（）。A
一位科学家的人生价值一定比一位清洁工人的人生价值大B
从善的动机出发，哪怕做的事情的结果是对他人和社会有损害的，也应该肯定他的人生价值C
评价人生价值大小主要看他的社会价值，但不能因此否定他的自我价值D
有能力的人的人生价值比没能力的人的人生价值大
考题
多选题爱因斯坦说：“我评价一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是（）A个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度B个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度C人生的真正价值在于对社会的奉献D对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大
考题
单选题社会主义核心价值观，为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。A
历史标准B
政治标准C
经济标准D
文化标准
考题
单选题爱因斯坦说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”这说明（）A
实现人生价值需要全面提高个人素质B
实现人生价值需要坚定理想信念C
人的价值在于社会对个人的尊重D
人的价值在于对社会的责任和贡献
考题
判断题评价一个人的人生价值，主要看其人生实践的最终结果。A
对B
错
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