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填空题
学前教育效益的特征体现在间接性、（）、（）、（）。

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考题 下面选项属于学前教育效益的特征的是（）A、直接性B、迟效性C、单一性D、短期性
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考题 内容分析法在学前教育中的应用主要体现在趋势分析、特征分析和（）
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考题 （）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
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考题 学前教育效益的特征是（）。A、间接性B、迟效性C、长效性D、多效性
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考题 儿童身心发展的特征对（）会产生影响，体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。A、幼儿教育B、小学教C、学龄教育D、学前教育
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考题 信息系统的特征体现在（）A、附属性B、间接性C、整体性D、直接性
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考题 学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、（）。
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考题 属于学前教育效益的特征的是（）
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考题 狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
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考题 学前教育效益的特征体现在间接性、（）、（）、（）。
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考题 学前教育效益
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考题 属于学前教育效益的特征的是（）A、直接性B、迟效性C、单一性D、短期性
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考题 网络行销为企业带来两方面的效益，是哪两方面？（）A、以改善为基础的效益：属于间接性效益B、以改善为基础的效益：属于直接性效益C、以利润为基础的效益：属于直接性效益D、以利润为基础的效益：属于间接性效益
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考题 单选题儿童身心发展的特征对（）会产生影响，体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。A 幼儿教育B 小学教C 学龄教育D 学前教育
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考题 填空题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。
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考题 填空题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、（）。
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考题 填空题学前教育效益的特征体现在（）（）（）（）。
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考题 多选题信息系统的特征体现在（）A附属性B间接性C整体性D直接性
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考题 填空题（）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
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考题 单选题属于学前教育效益的特征的是（）A 直接性B 迟效性C 单一性D 短期性
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考题 填空题狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
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考题 多选题学前教育效益的特征是（）。A间接性B迟效性C长效性D多效性
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考题 填空题属于学前教育效益的特征的是（）
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