考题
学前教育阶段更应重视的效益是（）。A个人精神效益B社会精神效益C个人经济效益D社会经济效益
考题
个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。A社会经济效益B社会精神效益C个人经济效益D个人精神效益
考题
提高学前教育效益最直接、最有效的方法是（）。A、提高托幼机构学前教育质量B、学前教育资源的优化配置、充分利用和不断开发C、合理调整学前教育结构D、改革托幼机构教育体制和运行
考题
学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）A、个人经济效益B、社会经济效益C、个人精神效益D、社会精神效益
考题
（）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。A、学前教育效益B、教育的负功能C、学前教育目标D、现实层次的教育功能
考题
学前教育的社会效益包括（）。A、政治效益B、经济效益C、文化效益D、育人效益E、家庭效益
考题
（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A、幼儿园教师B、幼儿园教师角色C、学前教育功能D、学前教育效益
考题
学前教育效益的决定因素是（）。A、社会发展水平B、经济发展水平C、文化水平D、学前教育功能
考题
学前教育效益指的是学前教育发挥其（）的表现和结果。
考题
狭义的学前教育效益是指（），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
多选题学前教育的社会效益包括（）。A政治效益B经济效益C文化效益D育人效益E家庭效益
考题
填空题学前教育效益的特征体现在（）（）（）（）。
考题
填空题学前教育效益指的是学前教育发挥其（）的表现和结果。
考题
单选题个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的（）。A
社会经济效益B
社会精神效益C
个人经济效益D
个人精神效益
考题
单选题（）是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A
幼儿园教师B
幼儿园教师角色C
学前教育功能D
学前教育效益
考题
填空题（）的学前教育效益是指育人效益，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。
考题
单选题学前教育给幼儿的心理与行为、认知与情感等带来的难以用直接的经济收益衡量的好处。这主要是指学前教育的（）A
个人经济效益B
社会经济效益C
个人精神效益D
社会精神效益
考题
单选题（）是指学前教育发挥其功能的表现和结果。A
学前教育效益B
教育的负功能C
学前教育目标D
现实层次的教育功能
