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判断题
劳动对幼儿良好个性的形成有直接影响作用。
A

B


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考题 研究表明,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特征、良好的交往技能和学习成绩。() 此题为判断题(对,错)。

考题 同伴交往有益于幼儿个体社会化,有助于幼儿良好()个性等的形成。 A性格B态度C行为D习惯

考题 请你阐述一下遗传、环境、教育三大因素对幼儿个性形成期的普遍作用。

考题 榜样对幼儿()的形成有着潜移默化的促进作用。A、良好性格B、良好行为C、规范意识D、规则意识

考题 幼儿德育的内容有()。A、培养幼儿良好的学习习惯B、萌发爱的情感C、发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范D、培养良好的生活卫生习惯E、培养幼儿良好的个性品质

考题 游戏在儿童认知发育中的作用()。A、发展各种感觉器官和观察力B.加深知识的理解和巩固记忆的作用B、促进了幼儿思维能力的发育C、促进了幼儿想象力和创造力的发育,促进了语言能力的发育D、对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用

考题 玩具的作用有()A、发展幼儿动作,增强幼儿体质B、增进幼儿的知识,开发幼儿的智力C、培养幼儿良好的行为习惯及互助友爱的良好品德D、培养幼儿对美的欣赏能力E、培养幼儿的创造性

考题 幼儿期是幼儿()的萌芽时期,也是个性形成的最初时期,幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A、性格B、自我意识C、气质D、社会适应性

考题 开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A、游戏有利于幼儿社会认知的发展B、游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C、游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D、游戏有助于良好个性和积极情感的发展E、游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流

考题 幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。

考题 幼儿期是()初步形成的时期,幼儿期个性的发展对人的一生有重要意义,是以后成长的基础。

考题 作家创作个性对作品风格形成有制约和影响作用()

考题 智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是A、有助于幼儿基本技能的形成B、有助于发展幼儿的智力C、有助于培养幼儿良好个性的发展D、有助于幼儿更快地成长

考题 恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。

考题 智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A、智育能够促进幼儿的智力发展B、智育能够促进幼儿的动作发展C、智育有助于幼儿基本技能的形成D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展

考题 幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。

考题 多选题幼儿德育的内容有()。A培养幼儿良好的学习习惯B萌发爱的情感C发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范D培养良好的生活卫生习惯E培养幼儿良好的个性品质

考题 单选题以下属于幼儿社会行为培养的具体内容的是( )。A 能够认识自己B 形成良好的个性C 形成积极的情感体验D 引导幼儿遵守规则

考题 判断题健康有利于婴幼儿良好个性的萌芽。A 对B 错

考题 多选题智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面()A智育能够促进幼儿的智力发展B智育能够促进幼儿的动作发展C智育有助于幼儿基本技能的形成D智育促进幼儿良好个性的形成和发展

考题 单选题幼儿期是幼儿()的萌芽时期,也是个性形成的最初时期,幼儿运动可以训练并促进幼儿良好个性的形成。A 性格B 自我意识C 气质D 社会适应性

考题 多选题开展幼儿游戏的意义主要集中在()。A游戏有利于幼儿社会认知的发展B游戏有利于幼儿亲近社会行为的形成C游戏有利于幼儿良好道德品格的形成D游戏有助于良好个性和积极情感的发展E游戏有助于幼儿园、家庭、社区的多向交流

考题 填空题幼儿期是()初步形成的时期,幼儿期个性的发展对人的一生有重要意义,是以后成长的基础。

考题 填空题幼儿体育锻炼活动主要任务是:发展幼儿的(),提高幼儿对环境的(),培养幼儿良好(),形成幼儿良好的()兴趣和爱好。

考题 判断题幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。A 对B 错

考题 判断题恰当的生活、学习、游戏使幼儿心情愉快,快乐、积极的情绪体验更有利于幼儿形成良好的个性特征。A 对B 错

考题 单选题榜样对幼儿()的形成有着潜移默化的促进作用。A 良好性格B 良好行为C 规范意识D 规则意识