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单选题
绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,宜采用()
A

结果导向型考评法

B

行为导向型考评法

C

品质导向考评法

D

综合的绩效考评方法


参考答案

参考解析
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考题 考评者对被考评者容易心存顾虑,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是( )。A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评【解析】在下级考评中,被考评者的下级作为被考评者的下属,对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解,对其一言一行有亲身的感受,而且有其独特的观察视角,但他们对被考评者又容易心存顾虑,致使考评的结果缺

考题 目前,许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度,被考评者既无申辩或补充的机会,也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会,使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了()的问题。 A.绩效考评的效度B.绩效考评的信度C.绩效反馈制度

考题 目前,许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度,被考评者既无申辩或补充的机会,也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会,使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了()的问题。A、考评标准的信度问题B、绩效考评中的效度问题C、考评方法问题D、考评的反馈制度

考题 绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,宜采用( )。A.结果导向型考评方法B.行为导向型考评方法C.品质导向型考评方法D.综合的绩效考评方法

考题 绩效考评中当考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,宜采用( )。A:结果导向型考评法B:行为导向型考评法C:品质导向型考评法D:综合的绩效考评方法

考题 公司员工绩效评审系统的功能有( )。A:约束考评者B:解决绩效考评中存在的问题C:对考评结果进行甄别D:为员工提供发表意见的机会E:确保考评结果的公正性

考题 企业建立考评者培训制度的主要目的是( )。A:使考评者了解如何消除和克服绩效考评误差与偏见 B:使考评者掌握考评方法和具体的考评程序以及各种专用表格 C:统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解 D:使考评者认识到绩效考评的意义以及在人力资源管理中的地位和作用 E:帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

考题 考评者培训的目的是( )A.使考评者认识到绩效考评在人力资源管理中的作用,认识到自身在绩效考评过程中的作用 B.统一各个考评者对于考评指标和考评标准的理解 C.使考评者理解具体的考评方法,熟悉绩效考评中使用的各种表格,并了解具体的考评程序 D.避免考评误区的产生,使考评者了解如何尽可能地消除误差与偏见 E.帮助管理者学习如何进行绩效反馈和绩效指导

考题 关于绩效考评中领导与下属的关系,说法正确的是()。A、领导也可成为被考评者B、双方可以通过平等协商来制定绩效指标C、领导与下属是考评者与被考评者的关系D、绩效合同一经签署,考评周期内,双方都无权更改

考题 对一线销售人员的绩效考评宜采用()。A、行为观察法B、以结果为导向的考评方法C、以关键事件为导向的考评方法D、以行为或品质特征为导向的考评方法

考题 在绩效考评中,主管考评宽松,下属员工拍手称快,主管考评过严,容易导致关系紧张,这将产生()。A、员工自我矛盾B、主管自我矛盾C、组织目标矛盾D、考评者与被考评者的矛盾

考题 绩效考评的主体可以包括()。A、被考评者的上级B、被考评者本人C、备考评者下属D、被考评者的家人

考题 在绩效管理中,一般以()的考评为主。A、上级主管B、同事C、考评者的下属D、外部人员

考题 目前,许多企业的绩效考评还缺乏有效的反馈制度,被考评者既无申辩或补充的机会,也无了解自身表现与组织希望之间吻合程度的机会,使考评失去了改善员工绩效这个重要意义。这反映了()的问题。A、考评标准的信度B、绩效考评中的效度C、考评方法D、考评的反馈制度

考题 企业管理中实施考评的客体是()A、被考评者B、绩效指标C、考评者D、考评结果

考题 下列说法错误的是()。A、绩效考评中,对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中,使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式,主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式

考题 下列说法错误的是()。A、绩效考评中,对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中,使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式,主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式

考题 在进行绩效考评以前,必须要科学地确定的基础,需要做的主要工作有()。A、确定考评者B、确定工作要项C、确定绩效标准D、确定考评的对象E、确定考评的具体步骤

考题 绩效考评过程中,考评者常见的误差类型有哪些?

考题 绩效考核的按照考评主体不同,可以分为()。A、主管考评B、自我考评C、同事考评D、下属考评

考题 单选题关于绩效考评中领导与下属的关系,说法正确的是()。A 领导也可成为被考评者B 双方可以通过平等协商来制定绩效指标C 领导与下属是考评者与被考评者的关系D 绩效合同一经签署,考评周期内,双方都无权更改

考题 多选题下列说法错误的是()。A绩效考评中,对组织的考评和对人的考评是相同的B管理实践中,使用最广泛的是360度考评C不同的考评关系有不同的考评方式,主要包括上级考评和360度考评D绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式

考题 多选题可以预防下属行为偏差的方法有(  )。A科学编写岗位工作说明书,得出工作岗位考评标准B加强对考评者的指导,使其准确地掌握考评标准C采用基于事实的客观考评方法D记录关键绩效事件,用员工的行为和事先确定的绩效标准做比较E由多人组成考评小组进行考评

考题 单选题关于设计绩效考评方法所依据的基本原则,下列各项表述正确的是()。A 其成果产出可以有效进行测量的工作,采用行为导向的考评方B 考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时,采用结果导向的考评方法C 上述两种情况都存在,应采用两类或其中某类考评方法D 上述两类情况都不存在,可以考虑采用品质特征导向的考评方法,如评价中心,或者采用综合性的合成方法,以及图解式量表评价法等方法

考题 多选题公司员工绩效评审系统的功能有()。A约束考评者B解决绩效考评中存在的问题C对考评结果进行甄别D为员工提供发表意见的机会E确保考评结果的公正性

考题 单选题在绩效考评中,主管考评宽松,下属员工拍手称快,主管考评过严,容易导致关系紧张,这将产生()。A 员工自我矛盾B 主管自我矛盾C 组织目标矛盾D 考评者与被考评者的矛盾

考题 多选题下列说法错误的是()。A绩效考评中,对组织的考评和对人的考评是相同的B管理实践中,使用最广泛的是360度考评C不同的考评关系有不同的考评方式,主要包括上级考评和360度考评D绩效考评可依据考评者和被考评者的关系不同选择考评方式E绩效考评可根据不同指标类别选择适合的考评方式