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填空题
对儿童来说,()是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的()则是依恋基本的内在心理压力。

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考题 依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 安斯沃思将儿童依恋行为发展的模式分为哪几种?() A.安全型依恋B.混合型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋E.信任型依恋

考题 艾斯沃斯等通过“陌生情境’’研究法,将儿童的依恋表现分为三种基本类型:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。() 此题为判断题(对,错)。

考题 1-1.5岁儿童的依恋行为主要有()。A、易安抚的依恋B、平淡的依恋C、强烈反抗的依恋D、亲密的依恋

考题 对于()的这类要儿来说,母亲在不在无所谓. A安全型依恋B抗拒型依恋C回避型依恋D组织混乱或方向混乱型依恋

考题 母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。 A.混乱型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

考题 关于依恋的说法不正确的是()。A.依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现B.6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段C.1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期D.4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段

考题 鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分(儿童早期依恋发展的阶段理论)。

考题 请运用安斯沃斯的儿童依恋类型理论准确判断儿童依恋的类型及特征。

考题 简述母婴依恋的基本类型。

考题 儿童对父母依恋的主要功能表现为()A、保持与依恋对象的接近性B、希望时刻与依恋对象在一起C、把依恋对象当做“安全基地”D、把依恋对象当做“安全庇护所”

考题 有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。A、无依恋的儿童B、依恋性较弱的儿童C、矛盾型依恋的儿童D、安全型依恋的儿童

考题 关于依恋的说法不正确的是()。A、依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现B、6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段C、1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期D、4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段

考题 一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋

考题 对儿童来说,()是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的()则是依恋基本的内在心理压力。

考题 依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。

考题 依恋的发展是双向的过程,既有婴儿对父母的依恋,也有父母对婴儿的依恋。

考题 婴儿在与母亲分离后重聚时,不知所措,甚至会在接近母亲的过程中因为母亲的接近而突然跑掉。这类婴儿对母亲的依恋表现为()A、安全型依恋B、回避行依恋C、反抗型依恋D、组织混乱

考题 儿童对父母的依恋是情绪。

考题 有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境,表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤,但重逢时又难以安慰,这类儿童与母亲的依恋关系是()A、安全型依恋B、回避型依恋C、反抗型依恋D、无依恋

考题 学前儿童基本情绪的发展有()。A、哭B、笑C、恐惧D、依恋

考题 单选题下面关于依恋的说法,不正确的是()。A 依恋是人的社会性最基本的表现形式和最好的表现B 4~6个月的婴儿处于无区别、无顾虑的依恋阶段C 6~12个月的婴儿处于明显的母子依恋阶段D 1岁左右的婴儿处于母婴依恋强烈时期

考题 多选题儿童对父母依恋的主要功能表现为()A保持与依恋对象的接近性B希望时刻与依恋对象在一起C把依恋对象当做“安全基地”D把依恋对象当做“安全庇护所”

考题 多选题以下关于依恋的说法正确的是()。A只要母亲在就有安全感的儿童属于安全型依恋B依恋理论的提出者是托马斯和切斯C只有反抗型依恋属于消极的不安全型依恋D依恋是婴儿情感社会化的重要标志

考题 单选题有些儿童并未形成对成人的依恋,因此,有人把这类儿童称为()。A 无依恋的儿童B 依恋性较弱的儿童C 矛盾型依恋的儿童D 安全型依恋的儿童

考题 多选题学前儿童基本情绪的发展有()。A哭B笑C恐惧D依恋

考题 单选题一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A 焦虑—回避型依恋B 安全型依恋C 焦虑—矛盾型依恋D 紊乱性依恋