考题
人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程称为（ ）。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象
考题
经过人的思维整理过的数据、信息、形象、意想、价值标准以及社会的其他符号化产物称为（）。A.信息B.知识C.数据D.素材
考题
经过人的思维整理过的数据、信息、形象、意想、价值标准以及社会的其他符号化产物等是（）A.信息B.数据C.素材D.知识
考题
经过人类加工、有使用价值或者潜在使用价值的信息称为()。
A、知识B、文献C、情报D、信息资源
考题
下列关于数据的叙述，错误的是（）A、数据只能以数字形式来表示B、数据是人类社会的一种重要信息资源C、数据是的信息的符号化表示D、数据是对现实世界中客观事物的符号化表示
考题
人脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为（ ）A、再现B、记忆C、思维D、创造E、想象
考题
想象（）。A、是以表象作为素材的B、是创造出新形象的思维过程C、创造出的形象可以不依表象为素材D、包括有意想象和无意想象两种
考题
青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A、逻辑化B、概括化C、符号化D、理论化
考题
幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一小鸟，一会儿又想象成一架飞机。这一心理过程是（）。A、有意想象B、无意想象C、具体形象思维D、想象表象
考题
经过人的思维整理过的数据、信息、形象、意想、价值标准以及社会的其他符号化产物称为（）。A、信息B、知识C、数据D、素材
考题
看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。A、无意想象B、有意想象C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
考题
经过人的思维整理过的数据、信息、形象、意想、价值标准以及社会的其他符号化产物等是（）A、信息B、数据C、素材D、知识
考题
鲁迅笔下的阿Q形象，属于（）的产物。A、无意想象B、有意想象C、创造想象D、再造想象E、幻想
考题
鲁迅笔下的阿Q形象，属于（）的产物。A、无意想象B、有意想象C、创造想象D、再造想象E.幻想
考题
数据是信息的载体，信息是数据的（）。A、语义解释B、载体C、符号化表示D、抽象
考题
数据是信息的载体，信息是数据的（）。A、符号化表示B、载体C、内涵D、抽象
考题
能力管理产生于形象思维，行为管理产生于复杂思维，超常思维将产生意想不到的效果。
考题
单选题看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹飞奔的骏马，是（）。A
无意想象B
有意想象C
具体形象思维D
抽象逻辑思维
考题
单选题幼儿看着天上的白云，随即把它想象成一小鸟，一会儿又想象成一架飞机。这一心理过程是（）。A
有意想象B
无意想象C
具体形象思维D
想象表象
考题
单选题下列关于数据的叙述，错误的是（）A
数据只能以数字形式来表示B
数据是人类社会的一种重要信息资源C
数据是的信息的符号化表示D
数据是对现实世界中客观事物的符号化表示
考题
多选题鲁迅笔下的阿Q形象，属于（）的产物。A无意想象B有意想象C创造想象D再造想象E幻想
考题
单选题青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A
逻辑化B
概括化C
符号化D
理论化
考题
单选题数据是信息的载体，信息是数据的（）。A
语义解释B
载体C
符号化表示D
抽象
考题
单选题数据是信息的载体，信息是数据的（）。A
符号化表示B
载体C
内涵D
抽象
考题
多选题想象（）。A是以表象作为素材的B是创造出新形象的思维过程C创造出的形象可以不依表象为素材D包括有意想象和无意想象两种
考题
单选题经过人的思维整理过的数据、信息、形象、意想、价值标准以及社会的其他符号化产物等是（）A
信息B
数据C
素材D
知识
