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填空题
记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。

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考题 在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”中自变量和因变量分别是( )。 A:汉字材料的性质、短时记忆广度B:汉字、视觉C:影响、记忆广度D:记忆广度、材料性质
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考题 关于长时记忆，以下正确的是A、记忆容量有限B、保持时间小于1分钟C、信息加工方式为语言编码D、记忆容量无限E、被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆
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考题 信息保持时间短暂、记忆容量大的记忆为()。 A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆
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考题 儿童记忆容量的增加，主要在于（ ）。A．记忆范围的扩大B．记忆广度的扩大C．工作记忆的出现D．把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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考题 记忆广度（ ）。A．就是短时记忆的容量B．为7±2C．是无限的D．是固定的
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考题 关于感觉记忆，下列说法正确的是（　　）。 A.声像记忆的容量比图像记忆容量大 B.声像记忆的保持时间比图像记忆时间短 C.整体报告法可以测出感觉记忆的容量 D.采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
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考题 儿童记忆容量的增加，主要由于()。A.习惯化的发生 B.记忆广度的扩大 C.记忆准确性的增加 D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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考题 记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。A、记忆广度B、记忆保持时间C、记忆的目的性D、记忆的精确性
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考题 一般认为，成人短时记忆的容量为5±2个组块。
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考题 儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。
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考题 一般认为，记忆广度（）。A、为4个项目B、为7±2个项目C、小于5个项目D、是无限的
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考题 保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆
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考题 儿童记忆容量的增加，主要由于（）A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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考题 随着年龄的增长，记忆方面较为明显的变化在记忆广度的增加。（）
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考题 容量为5～9个组块的记忆是（）。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、工作记忆
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考题 记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。
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考题 关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。A、声像记忆的容量比图像记忆容量大B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
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考题 一般认为，瞬时记忆的容量为（）比特。
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考题 单选题关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。A 声像记忆的容量比图像记忆容量大B 声像记忆的保持时间比图像记忆时间短C 整体报告法可以测出感觉记忆的容量D 采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
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考题 单选题容量为5～9个组块的记忆是（）。A 感觉记忆B 短时记忆C 长时记忆D 工作记忆
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考题 多选题下列符合短时记忆的特点的有( )A记忆容量有限，一般为7±2个组块B短时记忆的信息可以被意识到C短时记忆可以自动转入长时记忆D信息保持的时间大约是0.25-2秒
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考题 单选题儿童记忆容量的增加，主要在于（　　）。A 记忆范围的扩大B 记忆广度的扩大C 工作记忆的出现D 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
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考题 单选题一般认为，记忆广度（）。A 为4个项目B 为7±2个项目C 小于5个项目D 是无限的
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考题 判断题随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。A 对B 错
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考题 多选题记忆的量可以从（）的长度等方面去衡量。A记忆广度B记忆保持时间C记忆的目的性D记忆的精确性
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考题 单选题关于长时记忆，以下正确的是（　　）。A 记忆容量有限B 保持时间小于1分钟C 信息加工方式为语言编码D 记忆容量无限E 被注意的感觉记忆内容可以进入长时记忆
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考题 填空题儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。
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