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单选题
教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。
A

教学行为方式

B

心智活动方式

C

教学行为方式和心智活动方式

D

操作活动方式

参考答案

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考题 教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。（）
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考题 促进教师教学技能发展的策略主要有（）。A、开展微格教学B、从事课堂观察C、反思教学实践D、形成教学案例E、开展行动研究
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考题 教师专业发展的两种模式是（）A、技能熟练模式B、经验反思模式C、反思实践模式D、理论学习模式
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考题 （）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。A、教历研究B、行动研究C、教育智慧D、案例教学
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考题 教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列（）。A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式
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考题 教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。
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考题 教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式
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考题 教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
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考题 下列关于教学技能的说法中正确的是（）。A、教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动B、教学技能的形成是内外兼修的结果C、教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟D、教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
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考题 操作练习法是指幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的方法
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考题 教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
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考题 教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式
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考题 单选题（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。A 教历研究B 行动研究C 教育智慧D 案例教学
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考题 判断题教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。A 对B 错
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考题 单选题（）是指幼儿在教师的指导下，通过多次实践练习而掌握和巩固某种技能的教学方法。A 实验法B 游戏法C 操作练习法D 直观法
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考题 多选题下列关于教学技能的说法中正确的是（）。A教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动B教学技能的形成是内外兼修的结果C教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟D教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
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考题 多选题促进教师教学技能发展的策略主要有（）。A开展微格教学B从事课堂观察C反思教学实践D形成教学案例E开展行动研究
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考题 单选题教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。A 操作活动方式B 心智活动方式C 教学行为方式D 教学行为和心智活动方式
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考题 单选题个体运用已有的知识经验，通过练习形成的合法则的操作活动方式是（　　）。A 性格B 气质C 技能D 能力
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考题 单选题教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习时间和反思体悟形成的一系列（）。A 教学行为方式B 心智活动方式C 教学行为方式和心智活动方式D 操作活动方式
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考题 单选题教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 练习法
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