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判断题
发展性咨询在学校咨询工作中处于核心的地位。
A

B


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考题 学校咨询工作的重点是() A、身体健康和疾病B、发展性的指导和咨询C、学习困难的帮助D、师生之间关系的协调

考题 战略管理咨询在管理咨询组织的各项工作中处于( ) A.上层地位 B.中层地位 C.基础地位 D.核心地位

考题 行政决策咨询系统是在整个行政决策体制中处于核心地位的子系统。( )参考答案:错误

考题 在项目整体的进度管理体系及各个参与方承担的进度管理工作中,()所做的进度管理工作处于核心地位。A、业主B、管理咨询单位C、项目部经理D、监理单位E、施工方与设计方

考题 公共关系计划管理在公共关系工作中处于核心地位,发挥的是信息传导工作。( )

考题 在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是(  )。 A、少先队活动 B、教学活动 C、课外活动 D、后勤工作

考题 在学校管理体制中,处于核心地位的是()A执行体制B咨询体制C领导体制D监督体制

考题 具有联合国咨询地位的国际非政府组织主要包括哪些类型()A、一般咨询地位B、专门咨询地位C、临时咨询地位D、注册咨询地位

考题 适应性咨询与发展性咨询的关系是()A、都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分B、适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题(这里的环境包括主观环境和客观环境),而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度C、在面对具体的咨询对象时,或是在选择咨询方式时,视情形有所侧重,二者彼此衔接、相互渗透,但在实际的咨询工作中,几乎是融合在一起的D、在实际操作中,单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的

考题 发展性咨询在学校咨询工作中处于核心的地位。

考题 适应性咨询与发展性咨询的异同在于()A、内涵不同、目标不同B、对象不同、所着重解决的问题不同C、遵循的原则不同D、在学校咨询中的地位相同

考题 在西方国家的心理咨询工作中,十分强调价值中立在咨询过程中的意义。我国学校心理咨询中也是如此。

考题 小学生心理咨询从其目标和内容上,可分为()A、适应性咨询和发展性咨询B、适应性咨询和间接咨询C、发展性咨询和团体咨询D、直接咨询和间接咨询

考题 既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是()。A、适应性心理咨询B、障碍性心理咨询C、发展性心理咨询和适应性心理咨询D、直接性心理咨询

考题 在行政决策体制中,处于核心地位的是()A、中枢系统B、咨询系统C、信息系统D、监督系统

考题 战略管理咨询在管理咨询组织的各项工作中处于( )A、上层地位B、中层地位C、基础地位D、核心地位

考题 不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()A、发展性咨询与辅导B、心理治疗C、适应问题的咨询与辅导D、学习心理问题的咨询与辅导

考题 在项目整体的进度管理体系及各个参与方承担的进度管理工作中,()所做的进度管理工作处于核心的地位。A、业主及其聘用的管理咨询单位B、项目管理部经理C、项目施工单位及其设计单位D、项目实施计划的责任人

考题 多选题适应性咨询与发展性咨询的异同在于()A内涵不同、目标不同B对象不同、所着重解决的问题不同C遵循的原则不同D在学校咨询中的地位相同

考题 单选题学校咨询工作的重点是()。A 身体健康和疾病B 发展性的指导和咨询C 学习困难的帮助D 师生之间关系的协调

考题 判断题在西方国家的心理咨询工作中,十分强调价值中立在咨询过程中的意义。我国学校心理咨询中也是如此。A 对B 错

考题 单选题不属于学校心理咨询与辅导的主要内容的是( )。A 发展性咨询与辅导B 心理治疗C 适应问题的咨询与辅导D 学习心理问题的咨询与辅导

考题 多选题适应性咨询与发展性原则的关系是()A都作为小学生心理咨询的两大重要组成部分B适应性咨询主要解决学生与环境的协调问题(这里的环境包括主观环境和客观环境),而发展性咨询则致力于把学生的发展水平带到一个新的高度C在面对具体的咨询对象时,或是在选择咨询方式时,视情形有所侧重,二者彼此衔接、相互渗透,但在实际的咨询工作中,几乎是融合在一起的D在实际操作中,单一的适应性咨询和发展性咨询是完整的

考题 单选题不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是()A 发展性咨询与辅导B 心理治疗C 适应问题的咨询与辅导D 学习心理问题的咨询与辅导

考题 单选题小学生心理咨询从其目标和内容上,可分为()A 适应性咨询和发展性咨询B 适应性咨询和间接咨询C 发展性咨询和团体咨询D 直接咨询和间接咨询

考题 单选题在学校管理体制中,处于核心地位的是()A 执行体制B 咨询体制C 领导体制D 监督体制

考题 单选题战略管理咨询在管理咨询组织的各项工作中处于( )A 上层地位B 中层地位C 基础地位D 核心地位