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填空题
中国封建社会的语文教学历时最长,影响最大,也最具特色。其基本特点是:先教学(),集中识字;然后学习以()、()为主体的儒家经典;以文选作为()和写作范本。
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考题
确定小学语文教学内容的主要依据有()
A.透视语文课程性质,确定教学内容B.分析学习主体,确定教学内容C.教师自主安排教学内容D.研读语文教材,确定语文教学内容E.围绕教学目标要求,确定教学内容
考题
2000年11月,教育部基础教育课程教材发展中心在北京组织召开了“全国小学语文识字教学交流研讨会”上,重点介绍了7种识字教学法:集中识字、分散识字、字族文识字、注音识字提前读写等。()
考题
运用汉字构字规律归类识字,以看图识字为基础,形声字归类为主体,辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是()A、集中识字B、分散识字C、注音识字D、韵语识字
考题
单选题运用汉字构字规律归类识字,以看图识字为基础,形声字归类为主体,辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是()A
集中识字B
分散识字C
注音识字D
韵语识字
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