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问答题
为了保证有效的复述，学生在学习过程中应注意哪些方面？

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考题 教师在指导儿童复述故事时应注意()。A、复述故事应发挥儿童的积极性B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心C、复述故事的形式应多种多样D、应让儿童反复复述直至背诵下来E、应调动儿童的创造性
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考题 设计情景时为了在短时间内吸引学生的注意力,使学生迅速进入学习状态应遵守新颖性原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。A.复述B.精细加工C.组织D.词读双解
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考题 学生为了能更好地理解学习内容，在听课时采用的记笔记策略属于( ) 。 A.资源管理策略 B.组织策略 C.复述策略 D.精细加工策略
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考题 为了保证随班就读学生平等受教育的权利，因此，在课程学习上不能降低对随班就读学生的学习要求。
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考题 防冻液在使用过程中应注意哪些方面？
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考题 过滤分离器在使用过程中，应注意哪些方面？
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考题 联系实际，谈谈在语文学习中学生的智力因素应包括哪些方面的能力？   
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考题 在学习过程中为了保持信息而对信息进行多次反复识记，这一学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、组合策略
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考题 为了保证色彩常性不受外在条件的影响，在光环境设计时应注意哪些方面？
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考题 在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略
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考题 为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍。
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考题 记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。A、吸引学生的注意B、为复述留有时间C、帮助学生进行精细加工D、经常安排练习
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考题 教师在口语交际的教学中，先播放一段两人的对话录音，让学生注意细节并作记录。录音结束后请学生复述录音内容。对教师的这种做法，以下分析不恰当的是（）。A、请同学复述，可以有效检查学生听的认真程度B、教师的这种做法可以锻炼学生的语言表达能力C、在汉语言的语言环境下，让学生复述显得多此一举D、课堂生动活泼，将听、说有效地结合起来
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考题 为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策
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考题 在学习过程中，教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、同化策略
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考题 酶反应器在使用过程中应注意哪些方面问题？
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考题 在等电位的过程中，应注意哪些方面？
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考题 判断题为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍。A 对B 错
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考题 单选题为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。A 复述策略B 精细加工策略C 组织策略D 阅读理解策略
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考题 单选题（2014黑龙江大庆）教学过程中，教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调，适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A 有意注意B 无意注意C 学习动机D 感觉适应
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考题 单选题记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。A 吸引学生的注意B 为复述留有时间C 帮助学生进行精细加工D 经常安排练习
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考题 问答题为了保证色彩常性不受外在条件的影响，在光环境设计时应注意哪些方面？
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考题 问答题防冻液在使用过程中应注意哪些方面？
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考题 问答题为了保证有效地复述，学习者在学习过程中应注意哪些方面？
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