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单选题
教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是（）。
A

归纳结课

B

拓展延伸结课

C

比较结课

D

活动结课

参考答案

参考解析
解析： 活动式结课是指教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。
更多 “单选题教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是（）。A 归纳结课B 拓展延伸结课C 比较结课D 活动结课” 相关考题
考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
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考题 为了使信息的传递更有效，课堂教学一般采用讲课、讨论、实验、演示等多种形式。( )A．正确B．错误
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考题 研讨性说课是指专家、研究员或经验丰富的教师进行的示范演示说课活动。()
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法
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考题 教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（　　）A.演示法 B.实验法 C.练习法 D.讲授法
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考题 某教师在教授夏衍作品《包身工》时，整节课都是在自己讲授，学生参与很少。这位教师主要采用的教学方法是（　　） A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、演示法
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考题 下列方法中以教师活动为主的是（）。A、读书、讨论B、谈话、演示C、实验、实习D、练习、研究
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考题 学生在教师的指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是（）。A、讨论课B、习题课C、实验D、指导论文或设计
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考题 学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（）。A、讨论课B、习题课C、实验D、论文或设计
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考题 （）是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法
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考题 关于探究活动，下列说法正确的是（）。A、学生做实验.就表明学生在探究B、讨论是一种探究形式C、能探究的内容.就一定要探究D、教师演示实验不是探究活动
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考题 《面积的计算》练习课，教师通过PPT提供一定的习题，将学生分组展开竞赛，让学生开展竞争的策略属于（）A、课堂讨论B、角色扮演C、协同D、竞争
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法
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考题 教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是（）。A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课
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考题 教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A、演示法B、实验法C、练习法D、讲授法
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考题 根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
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考题 教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种（）A、谈话法B、实验法C、演示法D、讨论法
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考题 教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（　）A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）.A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法
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考题 单选题教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。A 实验法B 讲解法C 讨论法D 演示法
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考题 单选题教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。A 归纳结课B 拓展延伸结课C 比较结课D 活动结课
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考题 判断题根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。A 对B 错
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考题 单选题关于探究活动，下列说法正确的是（）A 学生做实验，就表明学生在探究B 讨论是一种探究形式C 能探究的内容，就一定要探究D 教师演示实验不是探究活动
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考题 单选题教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种（）A 谈话法B 实验法C 演示法D 讨论法
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考题 单选题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。A 实验法B 讲解法C 讨论法D 演示法
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考题 单选题教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）。A 演示法B 实验法C 练习法D 讲授法
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考题 单选题学生在教师的指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力的教育组织形式是（）。A 讨论课B 习题课C 实验D 指导论文或设计
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