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判断题
教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素。( )
A

B


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考题 人格障碍的原因不包括()。 A、不合理教养B、环境因素C、童年期精神创伤D、遗传因素与脑的发育

考题 父母的教养方式对个体的()都有着极其重要的影响。 A.心理发育B.人格的形成C.归因方式D.心理防御能力

考题 西蒙兹、施艾弗主张以()划分家长教养方式类型。A、家长人格特点B、教养方式的基本向度C、父母教养行为D、儿童个性

考题 以下有关人格障碍的病因及发生机制哪项不对()A、与遗传有关B、与大脑发育延迟有关C、与童年不良经历无关D、与教养方式有关E、与不良生活环境有关

考题 儿童多动综合征的病因不包括()A、遗传因素B、染色体畸变C、额叶功能发育延迟及神经递质代谢障碍D、母孕期、转产期及出生后各种原因所致脑损伤E、家庭环境不良及教养方式不当

考题 人格障碍是后天教养的结果。

考题 关于人格障碍的形成原因,以下哪些说法是对的()A、人格障碍患者亲属中人格障碍的发生率较高,提示遗传因素与人格障碍的形成有关B、有些学者认为人格障碍的患者存在大脑发育成熟延迟,导致社会意识成熟延迟C、幼儿心理发育过程中重大精神刺激对幼儿人格的发育有不利影响D、教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素E、不良的生活环境和社会风气也是人格障碍形成的重要原因

考题 多动症患儿学习成绩差是因为()A、智力发育低下B、注意缺陷和多动C、父母教养方式不当D、品行障碍E、学校教育方法不当

考题 人格障碍是个体先天素质与后天教养的产物。

考题 人格障碍是( )的产物。A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养

考题 单选题多动症患儿学习成绩差是因为()A 智力发育低下B 注意缺陷和多动C 父母教养方式不当D 品行障碍E 学校教育方法不当

考题 判断题人格障碍是后天教养的结果。()A 对B 错

考题 多选题关于人格障碍的形成原因,以下哪些说法是对的()A遗传因素与人格障碍的形成有关B人格障碍的患者存在大脑发育成熟延迟,导致冲动控制和社会意识成熟延迟C幼儿心理发育过程中重大精神刺激对幼儿人格的发育有不利影响D教养方式不当也是人格发育障碍的重要因素E所处的生活环境和社会环境也是人格障碍形成的重要原因

考题 单选题以下有关人格障碍的病因及发生机制哪项不对()A 与遗传有关B 与大脑发育延迟有关C 与童年不良经历无关D 与教养方式有关E 与不良生活环境有关