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单选题
多动症患儿学习成绩差是因为（）
A
智力发育低下
B
注意缺陷和多动
C
父母教养方式不当
D
品行障碍
E
学校教育方法不当
参考答案
参考解析
解析：
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考题
下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( )
A.注意缺陷／多动障碍，混合型
B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主
C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主
D.注意缺陷／多动障碍，组合型
考题
患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。目前考虑的诊断有（提示患儿视、听检查正常，韦氏智力测验FIQ82分，划消测验异常，Conners父母问卷（IOWA）评分32分。）（）A、精神发育迟滞B、注意缺陷障碍（伴多动）C、品行障碍D、学习障碍E、学校适应困难F、家庭教育不当
考题
儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。
考题
单选题一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为（ ）A
儿童多动症B
智力发育迟滞C
智力发育缺陷D
多动症伴愚鲁E
多动症伴痴鲁
考题
单选题注意力缺陷多动症表现不包括（）。A
多动B
注意力不集中C
有攻击行为D
参与事件能力差E
智力低下
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