网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是()。
A

祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长

B

祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长

C

祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长

D

祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题研究表明,祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别,下列各项中不符合常规结果的一项是()。A 祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长B 祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C 祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长D 祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长” 相关考题
考题 关于祖辈家长的教育特点,正确的说法是() A.祖辈家长教育弊端显著.家庭教育应排除其影响B.祖辈家长有教育优势.也有局限性,家庭教育要注意扬长避短C.由于“隔代亲”现象.家庭教育应以祖辈家长为主D.在经验丰富等优势.完全可以取代父母的作用

考题 隔代教养的弊端有() A严格对待幼儿B祖辈对孙辈的过分保护,迁就不利于儿童独立性,自我依赖自信心发展,不利于孩子情绪和行为自我控制能力的发展C祖辈思想传统观念滞后,与孩子相处时,他们不善于运用科学的有创造性的方式引导孩子D祖辈和父辈,在教育孩子的观念和方法上会出现分歧,进而会引起矛盾,这不仅破坏家庭和睦,也对孩子的成长带来不利影响

考题 隔代教育的对策与建议包括以下哪几项?() a.祖辈要把握好自己的角色,不能代替父母的主导作用b.年轻父母要尊重祖辈,主动与祖辈沟通协调c.老年人要主动学习,更新知识观念d.父辈与祖辈优势互补,形成教育合力e.社会和幼儿园要承担起提高祖辈家长教育素质的责任f.父母要明确自己具有不可替代的教养责任

考题 日本孩子病了硬挺着走到底,中国孩子病了送回大本营睡大觉;日本孩子的家长走了,只把鼓励留给孩子,中国家长来了,在艰难路段把孩子拉上车。这意味着( )。A.中国家长比日本家长更爱护孩子B.日本孩子的体质好而中国孩子体质差C.中日两国人民友谊很深D.中日两国家长在孩子的教育观念上存在着差别

考题 正确的家庭教育应当()A、开展家长与学校多沟通的家教互动活动B、给孩子提供世界上最好的东西C、建立良好的家庭氛围D、端正家长的教育观念E、树立良好的家长形象

考题 一般而言,主干家庭与核心家庭相比而言,教育的局限性主要表现为()。A、人际互动范围较广B、祖辈、父辈的教育观念和方式的不一致C、对孩子期望过高D、对孩子过度保护

考题 下列哪项不属于隔代教育的优势表现()。A、祖辈家长有较多时间、经历投入到孙辈身上。B、祖辈以往抚养孩子的经验有助于应对孙辈教育中的问题。C、祖辈溺爱孙辈,一般会尽量满足孩子的需求。D、祖孙辈易建立融洽的关系,这有助于孩子的人格发展。

考题 下列对祖孙相处模式说法正确的是()。A、关注型的隔代家长为孩子包办一切B、无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求C、盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育D、过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为

考题 从家庭教育的角度来看,家长的作用主要体现的方面有()。A、家长在家庭教育中起主导作用B、家长可以决定孩子的未来发展方向C、家长是孩子长期与全方位的老师D、家长是孩子的榜样

考题 家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。

考题 根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查,下列各项中不符合调查结果的一项是()A、从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B、从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C、从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D、从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高

考题 在下列四种家庭中,祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是()A、主干家庭B、隔代家庭C、留守家庭D、监护人家庭

考题 日本孩子病了硬挺着走到底,中国孩子病了送回大本营睡大觉;日本孩子的家长走了,只把鼓励留给孩子,中国家长来了,在艰难路段把孩子拉上车。这意味着:()A、中国家长比日本家长更爱护孩子B、日本孩子的体质好而中国孩子的体质差C、中日两国人民友谊很深D、中日两国家长在对孩子的教育观念上存在着显著的差别

考题 隔代教育的优势是()A、祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间B、祖辈家长有抚养和教育孩子的经验C、祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能D、有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧

考题 论述祖辈家长的教育特点。

考题 隔代家庭教育中需要改进的有哪些?()A、对孩子的教养认识和方法统一B、对孩子的科学喂养C、祖辈家长教养观念要更新,方法要科学D、重视文化课程的学习

考题 下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()A、谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴C、对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

考题 多选题正确的家庭教育应当()A开展家长与学校多沟通的家教互动活动B给孩子提供世界上最好的东西C建立良好的家庭氛围D端正家长的教育观念E树立良好的家长形象

考题 单选题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?()A 谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈B 只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴C 对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题D 只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

考题 多选题关于家长的教育观念,描述正确的是()A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标

考题 单选题下列哪项不属于隔代教育的优势表现()。A 祖辈家长有较多时间、经历投入到孙辈身上。B 祖辈以往抚养孩子的经验有助于应对孙辈教育中的问题。C 祖辈溺爱孙辈,一般会尽量满足孩子的需求。D 祖孙辈易建立融洽的关系,这有助于孩子的人格发展。

考题 填空题家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。

考题 多选题家长遵循教育一致的原则表现为()。A家长统一对孩子的教育要求,教育与学校一致B家长对孩子的要求和教育要前后基本一致,宽严一致,内容一致C家长中关于教育孩子的事情都听从家庭中权威成员的意见D家长要正确对待孩子教育上的分歧

考题 多选题隔代家庭教育中需要改进的有哪些?()A对孩子的教养认识和方法统一B对孩子的科学喂养C祖辈家长教养观念要更新,方法要科学D重视文化课程的学习

考题 多选题隔代教育的优势是()A祖辈老人有着平和的心态和充裕的时间B祖辈家长有抚养和教育孩子的经验C祖辈家长有丰富的社会阅历和独特的智慧才能D有利于老人的身心健康并解除父母的后顾之忧

考题 多选题下列对祖孙相处模式说法正确的是()。A关注型的隔代家长为孩子包办一切B无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求C盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育D过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为

考题 单选题根据20世纪90年代上海市区幼儿家长教育观念的调查,下列各项中不符合调查结果的一项是()A 从事脑力劳动的父母比从事非脑力劳动的父母更倾向于民主型的教育方式B 从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长更溺爱孩子C 从事脑力劳动的家长比从事非脑力劳动的家长对孩子的期望更高D 从事非脑力劳动的家长比从事脑力劳动的家长对孩子的期望更高