考题
教育的个体发展功能包括()
A. 个体享受功能B. 个体社会化功能C. 经济发展功能D. 个体个性化功能
考题
苏联解体后，俄罗斯学前教育面向个体，强调个性化教育。()
考题
教育一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”,因此是一个()的过程。
A、双向建构B、个体社会化C、社会个性化D、彼此适应
考题
教育是在一定社会背景下发生的促进()的实践活动。
A、个体的社会化B、社会性发展C、社会的个性化D、个性化发展
考题
教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理素质
考题
教育不是促进社会个性化的过程，而是加速个体社会化的过程。
考题
教育要传授“何以为生”的本领，这体现了教育的( )功能。A.个体社会化
B.社会个性化
C.个体谋生
D.个体享用
考题
在群体活动中,个体的侵犯性一般会增强,这是因为()单选A.个性化
B.从众
C.去个性化
D.反从众
考题
个体身心发展包括_和_两方面的发展。（ ）
A.身体心理 B.智力因素非智力因素
C.人格能力 D.个体社会化个体个性化
考题
教育促进个体个性化的功能包括 【 】
A: 培养个体的职业意识和角色
B: 促进个体思想意识的社会化
C: 促进个体行为的社会化
D: 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
考题
个体的个性化与个体的社会化是统一的，教育的功能在于促进二者有机的结合与统一。
考题
文化适应是文化延续和（）的基本过程。A、社会个性化B、个体人性化C、个体文化化D、经济现代化
考题
文学写作作为作家的个性化创造，理所当然地具有个体意义。
考题
教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）A、个体全面化功能B、个体个性化功能C、个体主体化功能D、个体自然化功能
考题
根据服务的制定标准与产量，可以将个性化服务分为（）。A、硬件个性化服务B、软件个性化服务C、软件与硬件结合的个性化服务D、批量定制个性化服务E、单一个体型个性化服务
考题
判断题个体间的差异是指人的个性化。A
对B
错
考题
判断题文学写作作为作家的个性化创造，理所当然地具有个体意义。A
对B
错
考题
多选题根据服务的制定标准与产量，可以将个性化服务分为()。A硬件个性化服务B软件个性化服务C软件与硬件结合的个性化服务D批量定制个性化服务E单一个体型个性化服务
考题
单选题文化适应是文化延续和（）的基本过程。A
社会个性化B
个体人性化C
个体文化化D
经济现代化
考题
单选题教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）A
个体全面化功能B
个体个性化功能C
个体主体化功能D
个体自然化功能