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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列各项中,属于教师“师德底线”要求的是()
A

不得批评指责学生

B

不得变相体罚学生

C

关心爱护全班学生

D

做学生的良师益友


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题下列各项中,属于教师“师德底线”要求的是()A 不得批评指责学生B 不得变相体罚学生C 关心爱护全班学生D 做学生的良师益友” 相关考题
考题 教师道德与教师德性联系不包括() A.教师德性是高标准道德,教师道德是底线道德。B.教师道德只有被作为个体的教师真正理解、接受并转化为一种内在需要和外在职业行为中时,才成为教师德性C.教师德性的提升有助于教育工作的改善,有助于学生的道德进步D.更为重要的是,教师德性的提升是教师生命存在的确证,是教师生命成长的标志。

考题 教师道德是高标准道德,教师德性是底线道德。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求弘扬高尚师德,要健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师()A、以德施教B、以德育德C、以德立学D、以德立身

考题 教师的道德素养,简称“师德”,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求,主要体现在__________中。

考题 “慎独”是教师职业道德养成的方法之一,下列符合“慎独”要求的是( )A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己

考题 ()是师德修养的底线要求。 A、关爱学生B、诚实守信C、团结友爱D、依法执教

考题 高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列说法正确的是()。A.衡量师德的高低需要看教师日常行为表现 B.仅靠纸笔测验来考查新教师的职业道德是不科学的 C.讽刺、挖苦和罚站都违反了《中小学教师职业道德规范》 D.师德是教师行为的底线,可以一票否决

考题 中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队建设改革意见》于2018年2月1日正式发表,《意见》要求全面加强道德建设。下列举措中属于加强师德建设的是()。 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质 ③加强理想信念教育;提高教师思想政治素质 ④扬商情师德,注重加强对师德师风的监察教育; A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

考题 中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘” B.加强教师党支部和党员队伍建设 C.提高教师思想政治素质,加强理想信念教育 D.弘扬高尚师德,注重加强对师德师风的监察监督

考题 有关内省这种师德修养方法的认识错误的是A. 是师德修养的根本方法 B. 要求教师增强教师道德认识; C. 要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足 D. 内省有助于教师培养良好的个性品德

考题 阅读下面的材料,根据要求写作。 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。 请以“师德”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,800字以上。

考题 教师德性是高标准道德,教师道德是底线道德。

考题 突出素质教育,意味着对教师要求师德必须是()。A、尊师爱生B、师德意识要求高水准C、师德行为要成为楷模D、管理到位

考题 公民道德是师德教育的底线。

考题 有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A、是师德修养的根本方法B、要求教师增强教师道德认识C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D、内省有助于教师培养良好的个性品德

考题 我国师德教育的内容认识正确的是()A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

考题 高校师德制度建设应立足三个层面,它们是()。A、现行法律法规中的职业道德规范要求B、中华民族传统的师德规范要求C、国外高校师德规范要求D、校规校纪中的教师职业道德要求

考题 2008年修订的《教师职业道德规范》的新特点有()。A、继承和创新相结合B、突出师德的底线要求C、突出对学生的爱D、要求教师终生学习E、增加保护学生安全的内容F、突出素质教育

考题 问答题阅读下面的材料,根据要求写作。 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。 请以“师德”为话题进行写作,诗歌除外,文体不限,不少于800字。

考题 多选题有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是()A是师德修养的根本方法B要求教师增强教师道德认识C要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身的不足D内省有助于教师培养良好的个性品德

考题 判断题公民道德是师德教育的底线。A 对B 错

考题 单选题师德规范中有属于师德规则的底线要求,如:不讽刺、挖苦、歧视学生、()、不得有违背党和国家方针政策的言行。A 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;B 不体罚或变相体罚学生;C 循循善诱,诲人不倦,因材施教。

考题 问答题阅读下面的材料,根据要求写作。 师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。 请以“师德”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,1000字以上。

考题 判断题《中小学教师职业道德规范解读》中举例说明了师德的底线要求,就是只讲师德不顾家庭。A 对B 错

考题 多选题突出素质教育,意味着对教师要求师德必须是()。A尊师爱生B师德意识要求高水准C师德行为要成为楷模D管理到位

考题 多选题2008年修订的《教师职业道德规范》的新特点有()。A继承和创新相结合B突出师德的底线要求C突出对学生的爱D要求教师终生学习E增加保护学生安全的内容F突出素质教育

考题 多选题(2015山东)高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求,下列表述正确的是()。A衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C讽刺、挖苦和体罚都违反了《中小学教师职业道德规范》D师德是教师行为考核的底线,可以一票否决