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填空题
加强对行政执法人员综合素质的测评，提升严格执法、（）文明执法。

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考题 ()是文明执法的基础和保障。 A.公正司法B.严格执法C.依法行政D.行政公开
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考题 ()是文明执法的重要标志。 A.公正司法B.行政公开C.依法行政D.严格执法
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考题 促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是( )。A.科学立法B.严格执法C.完善执法程序D.公正司法
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考题 行政执法人员应当(),()、()、()。 A.文明执法B.着装规范C.仪容整洁D.语言文明
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考题 党的十八大报告指出，法治是治国理政的基本方式。推进依法行政，做到()。A.严格、规范、公正、文明执法B.坚持权责一致C.严格执法D.文明执法
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考题 下列对综合素质测评说法错误的是：（）A、学生综合素质按照公平、公正、公开的原则B、学生综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价C、综合素质测评成绩按照十分制计分D、综合素质测评成绩按照百分制计分
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考题 云南农业大学综合素质测评工作小组由学院分管领导、院综合办、院党群办等部门从事教学管理和学生工作的人员组成。以下关于其主要职责的叙述中正确的有（）A、组织领导各学院综合素质测评工作B、对各班级综合素质测评工作实施监督和指导C、裁决综合素质测评纠纷，做好综合素质测评过程中的思想教育工作D、审定上报测评结果和相关材料
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考题 在综合素质测评内容构成比例和成绩计算方法：综合测评的总分＝（）之和A、德育测评分×20%B、德育测评分×50%C、体育测评分×5%D、能力测评分×20%
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考题 城乡环境综合治理行政执法人员坚持（）、（）相结合，增强服务意识，文明执法
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考题 你认为如何才能处理好文明执法和严格执法的关系？
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考题 根据党的十八大报告精神，行政执法的新要求是（）。A、严格执法B、规范执法C、公正执法D、文明执法
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考题 党的十八大报告指出，法治是治国理政的基本方式。推进依法行政，做到。（）A、严格、规范、公正、文明执法B、坚持权责一致C、严格执法D、文明执法
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考题 能不能做到严格规范公正文明执法，关键有赖于执法人员的（）。A、执法水平B、执法素养C、执法素质D、执法能力
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考题 促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是（）。A、完善执法程序B、公正司法C、科学立法D、严格执法
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考题 测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（）A、领导者技能综合测评B、领导者素质综合测评C、领导者人格综合测评D、领导者兴趣综合测评
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考题 人员测评包含（）这几项基本原则。A、特殊素质测评与整体素质测评相结合B、静态测评与动态测评相结合C、客观测评与真实测评相结合D、分项素质测评与综合素质测评相结合
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考题 人员测评的基本原则有哪些（）。A、感性测评与理性测评相结合B、静态测评与动态测评相结合C、客观测评与主观测评相结合D、分项素质测评与综合素质测评相结合
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考题 信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）A、心理测评B、人工智能C、信息技术D、高级程序语言E、多媒体技术
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考题 加强行政执法队伍建设，严格执法人员持证上岗和资格管理制度，狠抓（）和职业道德教育，全面提高执法人员素质。A、执法行为B、执法程序C、执法效率D、执法纪律
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考题 针对我国行政执法主体错位的现实，《依法行政决定》提出健全纪律约束机制，加强行政执法人员思想建设、作风建设，确保（）。A、严格执法B、文明执法C、民主执法D、公正执法
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考题 员工素质测评的主要原则包括（）。A、客观测评与主观测评相结合B、定性测评与定量测评相结合C、静态测评与动态测评相结合D、素质测评与绩效测评相结合E、分项测评与综合测评相结合
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考题 单选题党的十八大报告指出，法治是治国理政的基本方式。推进依法行政，做到。（）A 严格、规范、公正、文明执法B 坚持权责一致C 严格执法D 文明执法
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考题 多选题能不能做到严格规范公正文明执法，关键有赖于执法人员的（）。A执法水平B执法素养C执法素质D执法能力
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考题 单选题促进严格规范公正文明执法、提升执法质量和执法水平、深入推进依法行政的重要举措是（）。A 完善执法程序B 公正司法C 科学立法D 严格执法
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考题 单选题测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（）A 领导者技能综合测评B 领导者素质综合测评C 领导者人格综合测评D 领导者兴趣综合测评
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考题 多选题人员测评包含（）这几项基本原则。A特殊素质测评与整体素质测评相结合B静态测评与动态测评相结合C客观测评与真实测评相结合D分项素质测评与综合素质测评相结合
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考题 多选题信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）A心理测评B人工智能C信息技术D高级程序语言E多媒体技术
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