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教师考核通过哪些途径?

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考题 分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

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考题 鼓励教师通过多种学习途径提高学历水平。年度内完成1门以上课程学习并考核通过的,凭单科结业证书认定当年县级以上培训()学时A、18B、24C、36D、72

考题 国家实行教师()、()、(),通过考核,奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。

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考题 教师考核的后结果有哪些?

考题 下列有关教师考核制度的表述,哪些是错误的?()A、实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门B、教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则C、在对教师进行考核时,主要听取教师本人的意见,学生的意见可忽略D、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据

考题 教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?()A、接受B、反馈C、输入D、输出

考题 填空题国家实行教师()、()、(),通过考核,奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。

考题 问答题教师在从事行动研究的过程中,可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题?

考题 问答题教师考核的原则有哪些?

考题 问答题教师考核的后结果有哪些?

考题 多选题下列有关教师考核制度的表述,哪些是错误的?()A实施教师考核的机构是教师所在的学校及教育行政部门B教师考核应当坚持客观、公正、准确的原则C在对教师进行考核时,主要听取教师本人的意见,学生的意见可忽略D教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据

考题 问答题教师的考核与评价有哪些规定?

考题 问答题分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

考题 多选题教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?()A接受B反馈C输入D输出