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判断题
游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。()
A

B


参考答案

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考题 18有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运两已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是( )。A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

考题 4 有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已 ,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是:A 幼儿的健康发展离不开结构游戏B 幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C 合格的幼儿教师应掌握结构游戏的考法D 幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

考题 游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

考题 游戏在幼儿认知发展中的作用有()。 A、游戏锻炼了幼儿的体能B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识C、游戏促进幼儿想象力的发展D、游戏发展幼儿的思维能力

考题 游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。() 此题为判断题(对,错)。

考题 有一种看法-认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无需教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑,眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是( )。A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

考题 有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多地参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有显著的效果。通过这段文字我们可以知道( )。A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

考题 公务员考试:有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。 12.有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()。A.幼儿的健康发展离不开结构游戏B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

考题 幼儿视觉审美教育能力的培养,是通过对幼儿实施美术教学,而不是美术游戏得以实现的。

考题 幼儿体育锻炼活动的主要任务是()。A、发展幼儿的基本动作B、提高幼儿对坏境的适应能力C、培养幼儿良好品质与性格D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯

考题 婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。A、思维能力B、运动能力C、想象能力D、创造能力

考题 重视与幼儿的语言交流,通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。

考题 幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A、谈话活动B、听说游戏活动C、讲述活动D、文学活动

考题 游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志。()

考题 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A、完善游戏规则,增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 幼儿游戏的教育作用有哪些()A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。

考题 游戏的教育价值在于()。A、给幼儿以自由、快乐、满足B、培养儿童的意志力C、锻炼儿童的身体D、发展儿童的智慧和天性E、游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育

考题 多选题幼儿游戏的教育作用有哪些()A游戏能促进幼儿身体的发展B游戏能促进幼儿智力和语言的发展C游戏能促进幼儿良好情感的发展D游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 判断题中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。A 对B 错

考题 单选题婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。A 思维能力B 运动能力C 想象能力D 创造能力

考题 多选题中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A完善游戏规则,增强幼儿规则意识B增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 多选题幼儿期的教育应当注意的几点()A让幼儿在游戏中学习,教学形式游戏化。B启迪和满足幼儿的求知欲和好奇心,培养其探索精神。C丰富幼儿的知识经验,培养幼儿的动手操作能力。D拓展幼儿的生活范围,开阔幼儿的视野并培养其广泛的兴趣爱好。

考题 单选题游戏对幼儿心理发展的作用主要是(  )。A 增长知识开发智力B 培养道德品质C 发展交往能力D 锻炼意志E 以上都是

考题 多选题游戏在幼儿社会性发展中的作用有()A游戏塑造了幼儿的性格B游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力C游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范D游戏锻炼了幼儿的意志

考题 单选题幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A 谈话活动B 听说游戏活动C 讲述活动D 文学活动

考题 多选题游戏的教育价值在于()。A给幼儿以自由、快乐、满足B培养儿童的意志力C锻炼儿童的身体D发展儿童的智慧和天性E游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育