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单选题
当学生离教师很近时,教师可以运用()来引起学生的注意。
A

眼光示意

B

触摸

C

教学提问

D

点名


参考答案

参考解析
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考题 引起学生注意是教学过程中的首要事件。教师可以通过三种方式来引导学生的注意:__________、__________、__________。

考题 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉

考题 教学中教师可以通过()方式来引起学生的注意.A.激发求知欲B.提示教学目标C.变化教学情境D.评定学习结果E.配合学生经验

考题 阅读下列素材,回答有关问题。 某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为:教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。 问题: (1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。 (2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么

考题 教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的( )。A.随意后注意 B.注意稳定性 C.有意注意 D.无意注意

考题 教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的( )A.随意后注意 B.随意注意 C.有意注意 D.无意注意

考题 在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

考题 引起学生注意是教学过程中的首要事件,教师可以通过哪些方式来引起学生的注意(  )A.教师提出问题,引发求知欲 B.通过教学媒体,提高教学的直观形象性 C.结合学生日常经验引入教学主题 D.向学生提示教学目标 E.通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境

考题 “教学”即“教”与“学”的()。教学的发生是由教师引起、维持、组织,由学生通过()、()、()、()来完成的。

考题 当学生进出办公室时教师应注意哪些礼仪?

考题 教师引起学生注意的方式。

考题 教师引起学生注意的方式有哪些?

考题 教师运用竞争对学生进行教育时,有哪些注意事项?

考题 简述教师引起学生注意的方式。

考题 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()

考题 教学是()。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动

考题 当学生离教师很近时,教师可以运用()来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名

考题 课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象.教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉

考题 某教师上课过程中发现一个学生分心,便在讲课的同时用目光凝视这个学生,引起了他的注意,促使其重新专心听讲。这位教师运用的是()。A、直观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批评技能

考题 关于教育方法,以下说法中正确的是()。A、教师要自觉选择和运用符合教育方针的教育方法B、教师不能采用野蛮的“教育方法”C、教师不能只抓智育,忽视德育和体育D、教师可以适度地体罚学生,但要严格注意分寸

考题 问答题简述教师引起学生注意的方式。

考题 问答题在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

考题 单选题当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意是( )。A 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 随意注意

考题 问答题教师引起学生注意的方式有哪些?

考题 问答题教师运用竞争对学生进行教育时,有哪些注意事项?

考题 问答题当学生进出办公室时教师应注意哪些礼仪?

考题 问答题教师引起学生注意的方式。