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判断题
面向全体幼儿,即所谓“全体性”,是我们研究模式最根本要求
A

B


参考答案

参考解析
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考题 全面推进素质教育最根本的要求是( )A.促进学生全面发展B.面向全体学生C.强调创新教育D.取消应试教育

考题 心理健康教育必须坚持面向全体学生,为全体学生服务,这是贯彻()A、针对性原则B、主体性原则C、全体性原则D、全面性原则

考题 2岁以前幼儿的主要教育方式是全体性活动。()

考题 强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。 A.主体性 B.全面性 C.发展性 D.全体性

考题 集体教学形式最显著的优点之一在于()。 A、面向全体幼儿B、效率高C、有利于获得基本的知识D、在集体中进行

考题 幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循(  )。A.主体性原则 B.整体性原则 C.参与性原则 D.高效性原则

考题 素质教育最本质的规定、最根本的要求是(  )。 A.素质教育的全体性 B.素质教育的全面性 C.素质教育的基础性 D.素质教育的发展性

考题 强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的(  )A.全面性 B.主体性 C.全体性 D.发展性

考题 强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的(  )。 A、主体性 B、全体性 C、发展性 D、全面性

考题 青少年心理卫生的原则:面向全体与个别对待原则、()原则、体性原则和()原则。

考题 强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生,反映了素质教育的()。A、主体性B、发展性C、全体性D、全面性

考题 面向全体幼儿,即所谓“全体性”,是我们研究模式最根本要求

考题 “坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生,体现的是()。A、教育同一性原则B、教育一致性原则C、教育整体性原则D、教育公平性原则

考题 ()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则

考题 幼儿园教育工作面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持()和启发诱导。

考题 2岁以前幼儿的主要教育方式是()A、集体性游戏B、个别教育C、小组活动D、全体性活动

考题 TLI提供两种()服务模式,即面向连接的服务模式和面向的服务模式。

考题 面向全体幼儿的幼儿园心理健康教育模式属于()。A、初级预防B、次级预防C、高级预防D、诊断治疗

考题 强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的()。A、全面性B、主体性C、全体性D、发展性

考题 单选题()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A 尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B 促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C 面向全体与因材施教的原则D 整体性原则

考题 单选题幼儿园班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素,保证班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展,确保了班级各种管理要素得到充分的利用。这体现了幼儿与班级管理应遵循()。A 主体性原则B 整体性原则C 参与性原则D 高效性原则

考题 单选题强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生,反映了素质教育的(  )。A 主体性B 发展性C 全体性D 全面性

考题 单选题强调素质教育面向全体国民,反映了素质教育的()。A 全面性B 主体性C 全体性D 发展性

考题 单选题强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的()。A 主体性B 全体性C 发展性D 全面性

考题 填空题TLI提供两种()服务模式,即面向连接的服务模式和面向的服务模式。

考题 填空题幼儿园教育工作面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持()和启发诱导。

考题 单选题面向全体幼儿的幼儿园心理健康教育模式属于()。A 初级预防B 次级预防C 高级预防D 诊断治疗