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单选题
心理学研究通常是解释（）之间的关系。
A

自变量

B

因变量

C

无关变量

D

变量

参考答案

参考解析
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考题 教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。
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考题 探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于()。 A、解释性研究B、描述性研究C、探索性研究D、追问性研究
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考题 医学心理学的研究范围不包括()。 A、脑功能与心理现象之间的关系B、个体行为与社会因素之间的关系C、高级神经功能的生理原理
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考题 心理学的研究表明，焦虑水平和（ ）之间的关系是倒“U”形曲线。
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考题 “说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是A.陈述 B.解释 C.预测 D.控制
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考题 心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于（ ）A.陈述 B.解释 C.预测 D.控制
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考题 心理学研究的四个研究目的分别是：描述、解释、（）和（）。
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考题 甘特图通常是描述活动和（）之间的关系。
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考题 对社会现象或事件之间的因果关系的研究，属于（）A、描述性研究B、探索性研究C、专题性研究D、解释性研究
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考题 行为主义认为心理学应该研究（）之间的关系
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考题 人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。
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考题 机能主义心理学的主要特点是（）。A、强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D、主张要从整体上来研究心理现象
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考题 （）是研究、探讨外界环境与人类自身行为之间的相互作用与互为影响关系的学科，环境行为学又称环境心理学。
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考题 心理学研究通常是解释（）之间的关系。A、自变量B、因变量C、无关变量D、变量
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考题 普通心理学与管理心理学关系是基础理论与（）的关系。A、研究方法B、具体应用C、应用模式D、传统研究
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考题 格式塔心理学主张（）。A、心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D、从整体上来研究心理现象
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考题 什么是新闻心理学研究中的解释水平和特有水平？二者是什么关系？
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考题 心理学不应研究意识，应该研究可观察的、可测量的个人行为，并以刺激一反映之间的关系作为心理学研究的主要内容，此论点属于（）A、人本主义心理学B、机能主义心理学C、行为主义心理学D、格式塔心理学E、精神分析学派
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考题 判断题人际关系心理学的研究对象是人与人之间的关系。A 对B 错
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考题 单选题心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学。A 思想B 行为C 外形D 动作
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考题 单选题心理学不应研究意识，应该研究可观察的、可测量的个人行为，并以刺激一反映之间的关系作为心理学研究的主要内容，此论点属于（）A 人本主义心理学B 机能主义心理学C 行为主义心理学D 格式塔心理学E 精神分析学派
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考题 单选题探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于（）。A 解释性研究B 描述性研究C 探索性研究D 追问性研究
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考题 单选题格式塔心理学主张（）。A 心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B 心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C 心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D 从整体上来研究心理现象
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考题 问答题什么是新闻心理学研究中的解释水平和特有水平？二者是什么关系？
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